Plano de Aula: Nomear as cores das frutas.
Plano de Aula: Nomear as cores das frutas
Tema:
Nomear as cores das frutas é um tema que promove a percepção visual e a linguagem, permitindo que as crianças identifiquem e nomeiem as cores de diferentes frutas, além de desenvolverem habilidades sociais e de comunicação.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a capacidade das crianças de nomear as cores das frutas, promovendo a interação social e a comunicação entre os alunos, além de estimular a percepção visual e a linguagem.
Objetivos específicos:
- Identificar e nomear as cores das frutas apresentadas.
- Estimular a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Promover a interação e o compartilhamento de experiências sobre frutas.
- Desenvolver a percepção visual e a atenção às características das frutas.
- Fomentar o respeito às diferenças e a solidariedade nas interações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Frutas de plástico ou de papel colorido.
- Cartazes com imagens de frutas e suas respectivas cores.
- Caixas ou cestos para organizar as frutas.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um espelho grande para atividades de reflexão.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará as frutas de forma lúdica, mostrando cada uma e perguntando às crianças sobre suas cores. O educador incentivará as crianças a tocarem nas frutas, observando suas texturas e cores. Durante essa interação, será importante que o educador faça perguntas abertas, estimulando as crianças a se expressarem e a compartilharem suas experiências com as frutas.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão um conjunto de frutas. Cada grupo deverá organizar as frutas por cor, nomeando-as em voz alta. O educador circulará entre os grupos, ouvindo as interações e ajudando quando necessário, sempre reforçando a importância de respeitar a opinião dos colegas e de compartilhar as frutas.
Em seguida, será proposta uma atividade artística onde as crianças poderão desenhar suas frutas favoritas, utilizando as cores que aprenderam. O educador incentivará a criatividade, permitindo que as crianças expressem suas preferências e compartilhem suas obras com os colegas. Ao final, cada criança poderá apresentar seu desenho e falar sobre a fruta escolhida, reforçando o aprendizado sobre as cores e promovendo a comunicação.
Atividades:
- Roda de conversa sobre frutas e suas cores.
- Atividade em grupos para organizar as frutas por cor.
- Desenho das frutas favoritas, utilizando lápis de cor e giz de cera.
- Apresentação dos desenhos e das frutas escolhidas.
- Jogo de adivinhação: o educador descreve uma fruta e as crianças devem adivinhar qual é, utilizando as cores como pista.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de nomear as cores das frutas e a interação social durante as dinâmicas propostas. O educador deverá anotar as observações sobre como cada criança se comunica e respeita as opiniões dos colegas, além de avaliar o envolvimento nas atividades artísticas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer frutas reais para a sala de aula, permitindo que as crianças sintam o cheiro e o gosto, tornando a experiência mais rica. Além disso, é interessante criar um mural com as frutas desenhadas pelas crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização do trabalho coletivo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro: esconder frutas de plástico pela sala e as crianças devem encontrá-las e nomear suas cores.
- Jogo de memória com imagens de frutas e suas cores.
- Atividade de colagem: as crianças podem recortar imagens de frutas de revistas e colá-las em um cartaz.
- Teatro de fantoches: criar uma história onde as frutas são personagens que falam sobre suas cores.
- Brincadeira de roda: cantar músicas sobre frutas e suas cores, incentivando a participação de todos.
- Experiência sensorial: as crianças podem tocar, cheirar e até provar diferentes frutas, discutindo suas cores.
- Desenho coletivo: em um grande papel, as crianças podem desenhar uma grande árvore de frutas coloridas.
- Jogo de adivinhação: o educador descreve uma fruta e as crianças devem levantar a mão quando souberem qual é.
- Criação de um livro de frutas: cada criança pode desenhar uma fruta e escrever seu nome e cor.
- Visita a uma feira ou mercado: levar as crianças para conhecer diferentes frutas e suas cores na prática.
