Plano de Aula: Conversar sobre os jogos favoritos.
Plano de Aula: Conversar sobre os jogos favoritos
Tema:
O tema deste plano de aula é a interação e o compartilhamento de experiências sobre jogos favoritos entre as crianças. A proposta visa estimular a comunicação, a empatia e o respeito às diferenças, utilizando os jogos como um meio de promover a socialização e a expressão individual.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a comunicação entre as crianças, utilizando os jogos favoritos como um meio para desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas, respeitando as individualidades e promovendo a empatia.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão verbal e não verbal das crianças ao falarem sobre seus jogos favoritos.
- Promover a escuta ativa e o respeito às opiniões dos colegas.
- Desenvolver a capacidade de compartilhar e negociar durante as brincadeiras.
- Fomentar a resolução de conflitos de forma pacífica e respeitosa.
- Incentivar a percepção das diferenças e semelhanças entre os jogos e as preferências dos colegas.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Brinquedos e jogos variados (ex: blocos de montar, jogos de tabuleiro, bolas).
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Um espaço amplo e seguro para as atividades.
- Cartazes ou imagens de diferentes jogos.
- Caixa de som para músicas relacionadas a jogos.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar quais são seus jogos favoritos. O educador deverá estimular a participação de todos, fazendo perguntas abertas e incentivando as crianças a se expressarem livremente. Durante essa atividade, o educador deve observar as interações e intervenções, promovendo um ambiente acolhedor e respeitoso.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo escolherá um jogo para brincar. O educador deverá circular entre os grupos, observando e orientando as interações, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e se expressar. Essa etapa é fundamental para que as crianças pratiquem a comunicação e a colaboração.
Em seguida, cada grupo terá a tarefa de criar um desenho que represente o jogo escolhido, estimulando a criatividade e a expressão artística. Os desenhos poderão ser expostos em um mural na sala, promovendo um espaço de valorização das produções das crianças. O educador pode também incentivar a troca de ideias sobre as diferenças e semelhanças entre os jogos, promovendo o respeito às individualidades.
Por fim, a aula será encerrada com uma nova roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências durante as brincadeiras e a criação dos desenhos. O educador deve reforçar a importância do respeito, da empatia e da solidariedade nas interações, destacando as aprendizagens que ocorreram durante a aula.
Atividades:
- Roda de conversa sobre jogos favoritos.
- Divisão em grupos para escolha e brincadeira de um jogo.
- Criação de desenhos representando os jogos escolhidos.
- Exposição dos desenhos em um mural.
- Roda de conversa final para compartilhar experiências.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá registrar as interações, a capacidade de comunicação e a forma como as crianças respeitam as opiniões dos colegas. A valorização das produções artísticas e a reflexão sobre as experiências vividas também serão aspectos importantes a serem considerados na avaliação.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas a jogos, promovendo momentos de dança e movimento. Além disso, é interessante criar um espaço de leitura com livros que abordem o tema dos jogos, estimulando a imaginação e a curiosidade das crianças. Outra sugestão é realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças possam encenar seus jogos favoritos, promovendo a expressão corporal e a criatividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma gincana com jogos tradicionais.
- Realizar uma contação de histórias sobre jogos e brincadeiras.
- Fazer uma atividade de pintura coletiva com o tema “meus jogos favoritos”.
- Promover um dia de jogos ao ar livre, com diferentes estações de brincadeiras.
- Criar um mural de fotos com as crianças brincando.
- Incluir jogos de tabuleiro que estimulem a estratégia e o trabalho em equipe.
- Fazer uma roda de músicas que falem sobre jogos e brincadeiras.
- Realizar uma atividade de construção com blocos, onde as crianças possam criar seus próprios jogos.
- Promover uma troca de brinquedos entre as crianças, incentivando a solidariedade.
- Incluir jogos de imitação e dramatização, onde as crianças possam representar seus jogos favoritos.
