Plano de Aula: Brincar de contar segredos no ouvido.
Plano de Aula: Brincar de contar segredos no ouvido
Tema:
Brincar de contar segredos no ouvido é uma atividade lúdica que promove a interação entre as crianças, estimulando a comunicação e a empatia. Através dessa brincadeira, as crianças aprendem a ouvir e a se expressar de forma respeitosa, desenvolvendo habilidades sociais essenciais para a convivência em grupo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a comunicação e a empatia entre as crianças, utilizando a brincadeira de contar segredos como uma ferramenta para desenvolver habilidades sociais e emocionais, respeitando as diferenças e promovendo a solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação verbal e não verbal entre as crianças;
- Fomentar a escuta ativa e o respeito ao próximo;
- Desenvolver a confiança e a autoestima das crianças;
- Promover a resolução de conflitos de maneira pacífica;
- Incentivar o compartilhamento de experiências e a solidariedade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espaço amplo e confortável;
- Brinquedos e objetos que possam ser utilizados na brincadeira;
- Materiais para desenho ou pintura (opcional);
- Um relógio ou cronômetro para controlar o tempo das atividades.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador explicará a proposta da brincadeira e a importância de contar segredos de maneira respeitosa. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências sobre segredos, sempre respeitando a privacidade dos outros. O educador deve garantir que todos se sintam à vontade para participar, promovendo um ambiente seguro e acolhedor.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá a oportunidade de brincar de contar segredos. O educador deve circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo orientações quando necessário. É importante que as crianças entendam que os segredos devem ser contados de forma suave e respeitosa, utilizando o ouvido como um meio de comunicação íntima.
Ao final da atividade, será realizada uma nova roda de conversa para que as crianças possam compartilhar como se sentiram durante a brincadeira. O educador deve estimular a reflexão sobre a importância da comunicação e do respeito nas relações interpessoais, reforçando as habilidades trabalhadas ao longo da atividade.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre segredos;
- Dividir as crianças em grupos pequenos;
- Realizar a brincadeira de contar segredos no ouvido;
- Promover uma roda de conversa final para compartilhar experiências;
- Se houver tempo, propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a atividade e a forma como elas interagem umas com as outras. O educador deve prestar atenção às atitudes de cuidado, respeito e solidariedade demonstradas pelas crianças, além de avaliar a capacidade de comunicação e a resolução de conflitos. A reflexão final em grupo também servirá como um momento de avaliação, onde as crianças poderão expressar o que aprenderam.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e respeito, além de utilizar fantoches ou objetos que representem personagens que compartilham segredos. Criar um ambiente acolhedor, com almofadas e tapetes, pode ajudar a tornar a atividade mais confortável e convidativa. É importante também adaptar a linguagem e as explicações de acordo com a faixa etária das crianças, garantindo que todos compreendam a proposta da atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira do telefone sem fio, onde as crianças devem passar uma mensagem sussurrando;
- Contar histórias em duplas, onde cada criança deve sussurrar uma parte da história;
- Atividade de desenho em que cada criança desenha um segredo e compartilha com o grupo;
- Criação de um mural de segredos, onde as crianças podem escrever ou desenhar seus segredos de forma anônima;
- Jogos de imitação, onde as crianças devem imitar sons ou gestos que representam segredos;
- Contação de histórias sobre amizade e segredos, utilizando fantoches;
- Brincar de esconde-esconde, onde o segredo é o local onde a criança se esconde;
- Atividades de relaxamento, como respiração profunda, antes de contar segredos;
- Criação de um livro de segredos, onde as crianças podem ilustrar e escrever sobre o que aprenderam;
- Realizar uma dança em grupo onde cada criança deve compartilhar um segredo ao final.
