Plano de Aula: Trocar carrinhos durante as brincadeiras ao ar livre
Plano de Aula: Trocar carrinhos durante as brincadeiras ao ar livre
Tema:
Troca de carrinhos durante as brincadeiras ao ar livre, promovendo a interação e o compartilhamento entre as crianças.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a troca de carrinhos entre as crianças durante as brincadeiras ao ar livre, incentivando a solidariedade, o respeito às diferenças e a comunicação efetiva.
Objetivos específicos:
- Estimular a interação e o compartilhamento entre as crianças.
- Desenvolver a habilidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Fomentar a comunicação entre os colegas e adultos.
- Promover a percepção das diferenças físicas e o respeito mútuo.
- Incentivar a confiança nas próprias capacidades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Carrinhos de brinquedo variados.
- Espaço ao ar livre (parque ou pátio).
- Materiais para marcação do espaço (fita, cones, etc.).
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Brinquedos adicionais para diversificação das atividades.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, explicando a importância do compartilhamento e da troca.
- Apresentar os carrinhos disponíveis e incentivar as crianças a escolherem um para brincar.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e sugerir que cada grupo troque os carrinhos entre si após um determinado tempo.
- Observar e intervir nas interações, promovendo diálogos sobre como se sentem ao trocar os brinquedos.
- Propor que as crianças criem uma história em conjunto usando os carrinhos, estimulando a criatividade e a comunicação.
- Realizar uma atividade de roda, onde cada criança compartilha sua experiência sobre a troca de carrinhos.
- Finalizar com uma reflexão sobre a importância de respeitar as diferenças e de cuidar dos brinquedos e dos colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de compartilhar, a comunicação e a resolução de conflitos. O educador deverá anotar as interações e o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas:
- Utilizar músicas relacionadas à amizade e ao compartilhamento para criar um ambiente lúdico.
- Incentivar as crianças a expressarem seus sentimentos durante as trocas.
- Promover um ambiente seguro, onde todos se sintam à vontade para participar.
- Utilizar histórias em quadrinhos ou livros que abordem a temática da amizade e do compartilhar.
- Fazer uma roda de feedback ao final da atividade, onde as crianças podem falar sobre o que aprenderam.
- Incluir atividades de movimento, como corridas com os carrinhos, para aumentar a interação.
- Propor desafios, como quem consegue criar a maior fila de carrinhos, para estimular a cooperação.
- Realizar uma exposição dos carrinhos, onde as crianças podem apresentar seus brinquedos e contar suas histórias.
- Incluir jogos de imitação, onde as crianças podem representar situações de troca e amizade.
- Fazer um mural com desenhos das crianças sobre a atividade, promovendo a expressão artística.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “Carrinho do Amigo”: cada criança deve levar um carrinho e, ao sinal do educador, trocar com o colega ao lado.
- Corrida de carrinhos: organizar uma corrida onde as crianças devem trocar de carrinho no meio do percurso.
- Teatro de fantoches: criar uma história onde os personagens precisam aprender a compartilhar seus brinquedos.
- Desenho coletivo: as crianças desenham um grande mural com seus carrinhos e depois trocam ideias sobre o que desenharam.
- Caça ao tesouro: esconder carrinhos pelo espaço e as crianças devem encontrá-los e depois trocá-los entre si.
- Jogo de memória com imagens de carrinhos: as crianças devem encontrar os pares e depois discutir sobre a troca dos brinquedos.
- Brincadeira de “Quem sou eu?”: as crianças descrevem seus carrinhos e os colegas tentam adivinhar qual é.
- Construção de uma pista de corrida: as crianças colaboram para criar uma pista e depois trocam os carrinhos para ver quem faz o melhor tempo.
- Contação de histórias: usar os carrinhos como personagens e criar narrativas em grupo.
- Atividade de pintura: as crianças pintam seus carrinhos e depois trocam com os colegas, promovendo a personalização e o compartilhamento.
