Plano de Aula: Trabalhar juntos para construir uma ponte com blocos
Plano de Aula: Trabalhar juntos para construir uma ponte com blocos
Tema:
Construção de uma ponte utilizando blocos como ferramenta de aprendizado e interação social.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação e o trabalho em equipe entre as crianças, utilizando a construção de uma ponte com blocos como meio para desenvolver habilidades sociais e motoras.
Objetivos específicos:
- Estimular a colaboração entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a comunicação e a expressão de ideias entre os participantes.
- Fomentar a criatividade na construção da ponte.
- Promover o respeito às diferenças e à diversidade entre os colegas.
- Ensinar a importância de seguir regras durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Blocos de construção de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área delimitada para a construção.
- Cartazes com imagens de pontes para inspiração.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor) para esboços da ponte.
- Relógio ou cronômetro para gerenciar o tempo da atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em grupo, onde as crianças serão divididas em equipes. Cada equipe receberá um conjunto de blocos e deverá trabalhar em conjunto para construir uma ponte. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e estimulando a comunicação e a colaboração entre os participantes.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que é uma ponte e sua importância, utilizando imagens como referência.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os blocos de construção.
- Orientar as crianças a desenhar um esboço da ponte que desejam construir, incentivando a troca de ideias.
- Permitir que as crianças comecem a construção, enquanto o educador observa e faz perguntas para estimular o raciocínio.
- Durante a construção, incentivar as crianças a se comunicarem e a resolverem conflitos que possam surgir.
- Ao final, cada grupo apresentará sua ponte, explicando como trabalharam juntos e quais desafios enfrentaram.
- Concluir a atividade com uma reflexão em grupo sobre a importância do trabalho em equipe e do respeito às diferenças.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação, a colaboração e a comunicação das crianças durante a atividade. O educador deverá registrar como cada criança se comportou em relação às habilidades propostas pela BNCC, além de considerar a criatividade e a originalidade nas construções.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
- Utilize músicas ou brincadeiras que estimulem a interação antes de iniciar a atividade principal.
- Incentive as crianças a respeitarem os turnos de fala durante as discussões em grupo.
- Ofereça feedback positivo e encorajador durante todo o processo de construção.
- Se possível, registre a atividade em fotos ou vídeos para que as crianças possam rever suas experiências.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de imitação: as crianças imitam diferentes tipos de pontes usando o corpo.
- Jogo de perguntas e respostas sobre pontes famosas do mundo.
- Atividade de pintura onde as crianças desenham suas pontes ideais.
- Construção de uma ponte em miniatura com materiais recicláveis.
- Contação de histórias sobre pontes e suas funções.
- Criação de um mural coletivo com fotos das pontes construídas.
- Desafio de construir a ponte mais alta com os blocos disponíveis.
- Jogo de adivinhação sobre o que pode passar por uma ponte.
- Atividade de dramatização onde as crianças representam a construção de uma ponte.
- Exploração de diferentes texturas e cores dos blocos durante a construção.
