Plano de Aula: Trabalhar juntos para construir uma cidade de blocos

Plano de Aula: Trabalhar juntos para construir uma cidade de blocos

Tema:

Construção de uma cidade de blocos, promovendo a colaboração e a criatividade entre as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Promover a interação e a colaboração entre as crianças através da construção de uma cidade de blocos, estimulando habilidades sociais e criativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças na construção coletiva.
  • Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo, respeitando as ideias dos colegas.
  • Fomentar a comunicação entre as crianças, incentivando a troca de ideias e a resolução de conflitos.
  • Promover a solidariedade e o cuidado nas interações durante a atividade.
  • Desenvolver a percepção das diferenças físicas e a valorização da diversidade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Blocos de construção de diferentes tamanhos e cores.
  • Tapetes ou mesas para a construção.
  • Figuras de cidades e construções para inspiração.
  • Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
  • Caixas para armazenar os blocos.

Metodologia:

A atividade será realizada em grupos, onde as crianças deverão trabalhar juntas para construir uma cidade utilizando os blocos disponíveis. O educador irá orientar as crianças, promovendo a troca de ideias e incentivando a colaboração. As crianças poderão desenhar suas construções e apresentar para os colegas, promovendo a comunicação e a expressão de suas ideias.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que é uma cidade e quais construções existem nela.
  2. Apresentar os blocos e explicar que cada grupo irá construir uma parte da cidade.
  3. Dividir as crianças em grupos e distribuir os blocos.
  4. Incentivar as crianças a discutirem entre si como será a construção e quais elementos cada grupo irá criar.
  5. Permitir que as crianças construam livremente, enquanto o educador circula entre os grupos, fazendo perguntas e estimulando a colaboração.
  6. Após a construção, cada grupo deve apresentar sua parte da cidade para os colegas, explicando o que construíram e por quê.
  7. Finalizar a atividade com uma reflexão sobre a importância de trabalhar em equipe e respeitar as ideias dos outros.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas interações, a capacidade de trabalhar em grupo, a comunicação e o respeito às diferenças. O educador poderá anotar observações sobre como cada criança se comportou durante a atividade e como contribuiu para o trabalho em equipe.

Dicas:

  • Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
  • Utilize músicas ou histórias que falem sobre cidades para contextualizar a atividade.
  • Ofereça diferentes tipos de blocos, como os de madeira, plástico e papelão, para diversificar a experiência.
  • Incentive as crianças a respeitar o espaço dos colegas durante a construção.
  • Promova momentos de pausa para que as crianças possam refletir sobre o que aprenderam.
  • Utilize a tecnologia, se possível, para mostrar vídeos de cidades e construções famosas.
  • Realize uma exposição das construções ao final da atividade, convidando outros educadores e pais para conhecer o trabalho das crianças.
  • Incentive as crianças a desenhar suas construções em casa e trazê-las para compartilhar com os colegas.
  • Ofereça feedback positivo e construtivo durante a atividade, reforçando comportamentos colaborativos.
  • Proporcione um momento de celebração ao final, como um lanche coletivo, para reforçar a ideia de comunidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar blocos escondidos para a construção.
  2. Realizar uma atividade de pintura de blocos, permitindo que as crianças personalizem seus materiais.
  3. Incluir elementos da natureza, como pedras e folhas, na construção da cidade.
  4. Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a cidade e suas construções.
  5. Promover uma atividade de dramatização onde as crianças representam diferentes profissões relacionadas à construção civil.
  6. Utilizar fantoches para contar histórias sobre cidades e a importância da colaboração.
  7. Realizar uma oficina de reciclagem, onde as crianças podem criar blocos a partir de materiais recicláveis.
  8. Fazer uma visita a uma construção real, se possível, para que as crianças vejam como as cidades são feitas.
  9. Incluir desafios, como construir uma ponte ou um prédio, utilizando apenas um tipo de bloco.
  10. Promover uma competição amigável entre os grupos para ver quem consegue construir a estrutura mais alta ou mais criativa.

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