Plano de Aula: Trabalhar juntos para construir uma torre alta
Plano de Aula: Trabalhar juntos para construir uma torre alta
Tema:
Construção de torres utilizando blocos de diferentes tamanhos e cores, promovendo a colaboração e a criatividade entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação e a colaboração entre as crianças através da construção de uma torre alta, desenvolvendo habilidades sociais e motoras.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação ao construir a torre.
- Desenvolver a habilidade de trabalhar em equipe, respeitando as opiniões dos colegas.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Promover o respeito às diferenças e à diversidade entre os participantes.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de construção de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área delimitada para a construção.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor) para que as crianças possam desenhar suas torres.
- Um cronômetro ou relógio para marcar o tempo da atividade.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
Metodologia:
A atividade será realizada em grupo, onde as crianças serão divididas em equipes. Cada equipe terá a tarefa de construir a torre mais alta possível utilizando os blocos disponíveis. O educador irá circular entre os grupos, incentivando a comunicação e a colaboração, além de orientar sobre as regras de convivência e respeito mútuo.
Atividades:
- Iniciar a atividade explicando o objetivo da construção da torre e a importância do trabalho em equipe.
- Dividir as crianças em grupos de 4 a 5 participantes.
- Distribuir os blocos de construção para cada grupo, garantindo que todos tenham acesso a diferentes tamanhos e cores.
- Estabelecer um tempo limite para a construção (ex: 20 minutos) e informar as crianças sobre isso.
- Durante a construção, incentivar as crianças a se comunicarem e a compartilharem ideias sobre como construir a torre.
- Após o tempo de construção, cada grupo deve apresentar sua torre para os demais, explicando como trabalharam juntos.
- Promover uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados durante a atividade.
- Propor que as crianças desenhem suas torres e escrevam algo que aprenderam sobre trabalhar em equipe.
- Expor os desenhos em um mural na sala de aula.
- Finalizar a atividade com uma reflexão sobre a importância da colaboração e do respeito às diferenças.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a capacidade de trabalhar em equipe, a comunicação e o respeito às regras estabelecidas. O educador deverá anotar as interações e os comportamentos que demonstram as habilidades trabalhadas durante a atividade.
Dicas:
- Utilizar músicas que falem sobre amizade e colaboração durante a atividade para criar um ambiente mais lúdico.
- Incentivar as crianças a ajudarem umas às outras, promovendo a solidariedade.
- Fazer pausas para que as crianças possam refletir sobre o que estão aprendendo.
- Utilizar histórias que abordem o tema da cooperação antes de iniciar a atividade.
- Oferecer diferentes tipos de blocos, como os de madeira, plástico e papelão, para diversificar a experiência.
- Permitir que as crianças escolham o local onde desejam construir suas torres, promovendo a autonomia.
- Registrar em fotos o processo de construção para que as crianças possam visualizar seu progresso.
- Propor desafios, como construir a torre mais resistente ou a mais colorida.
- Incluir uma atividade de relaxamento após a construção, como uma dança ou um jogo calmo.
- Encorajar as crianças a expressarem seus sentimentos sobre a atividade, seja por meio de palavras ou desenhos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de perguntas e respostas sobre a construção e a colaboração.
- Atividade de pintura coletiva onde cada criança contribui com uma parte da torre.
- Construção de uma torre com materiais recicláveis, como garrafas e caixas.
- Criação de uma história em grupo sobre a torre que construíram.
- Desenho livre onde as crianças podem imaginar como seria uma torre mágica.
- Teatro de fantoches onde os personagens falam sobre a importância de trabalhar juntos.
- Caça ao tesouro onde as pistas levam a diferentes partes da torre.
- Atividade de ioga em grupo para promover a concentração antes da construção.
- Criação de um mural com as fotos das torres construídas.
- Desafio de construir a torre com os olhos vendados, guiados pela voz dos colegas.
