Plano de Aula: Colaborar para construir uma cidade de lego
Plano de Aula: Colaborar para construir uma cidade de lego
Tema:
Construção de uma cidade utilizando peças de lego, promovendo a colaboração entre as crianças e o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a colaboração e a interação social entre as crianças, utilizando a construção de uma cidade de lego como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades interpessoais e cognitivas.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças durante a construção.
- Desenvolver habilidades de comunicação ao trabalhar em grupo.
- Promover o respeito às diferenças e à diversidade entre os colegas.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Peças de lego de diferentes formatos e tamanhos.
- Tapete ou mesa para a construção.
- Cartazes com imagens de cidades e construções.
- Materiais para desenho e pintura.
- Caixas para armazenar as peças de lego.
Metodologia:
A atividade será realizada em grupos, onde as crianças deverão colaborar para construir uma cidade de lego. O educador irá orientar as crianças, promovendo a comunicação e a troca de ideias entre elas. Durante a construção, o educador fará intervenções para estimular a reflexão sobre a importância da colaboração e do respeito às diferenças.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que é uma cidade e quais elementos ela possui.
- Apresentar as peças de lego e explicar como elas podem ser utilizadas para construir a cidade.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir as peças de lego.
- Orientar as crianças a discutirem entre si sobre o que cada grupo irá construir.
- Permitir que as crianças construam livremente, incentivando a troca de ideias e a colaboração.
- Durante a construção, circular entre os grupos, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre o trabalho em equipe.
- Ao final, cada grupo apresentará sua construção para os demais, explicando o que fizeram e como colaboraram.
- Realizar uma atividade de desenho onde cada criança poderá desenhar sua parte da cidade.
- Finalizar com uma roda de conversa, refletindo sobre a experiência de colaborar e construir juntos.
- Registrar as construções em fotos para que as crianças possam relembrar a atividade posteriormente.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a capacidade de trabalhar em grupo, a comunicação entre os colegas e o respeito às regras estabelecidas. O educador poderá anotar observações sobre como cada criança se comportou em relação às habilidades trabalhadas.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
- Utilize músicas ou histórias relacionadas a cidades para inspirar as crianças antes da atividade.
- Incentive a diversidade nas construções, promovendo a ideia de que cada grupo pode criar algo único.
- Ofereça apoio e orientação, mas permita que as crianças tomem decisões sobre suas construções.
- Utilize perguntas abertas para estimular a reflexão e a comunicação entre as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma visita a uma construção real, como um prédio ou parque, para que as crianças possam observar e discutir.
- Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças representam diferentes profissões que trabalham na construção de uma cidade.
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas a elementos de uma cidade.
- Promover uma atividade de pintura coletiva, onde as crianças podem criar um mural da cidade dos sonhos.
- Incluir jogos de tabuleiro que envolvam construção e planejamento.
- Utilizar materiais recicláveis para criar maquetes de partes da cidade.
- Fazer um concurso de ideias para a construção de um novo espaço na cidade, como um parque ou escola.
- Incluir a leitura de livros infantis que abordem o tema de cidades e construções.
- Realizar uma atividade de culinária onde as crianças podem criar “comidas da cidade”, como pizzas em formato de prédios.
- Promover uma apresentação de teatro onde as crianças contam a história da construção da cidade que criaram.
