Plano de Aula: Trabalhar juntos para montar um castelo com lego

Plano de Aula: Trabalhar juntos para montar um castelo com lego

Tema:

Construção de um castelo utilizando peças de lego, promovendo a colaboração e a criatividade entre as crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades trabalhadas neste plano de aula incluem:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
  • (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
  • (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
  • (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
  • (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
  • (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo, promovendo a solidariedade, a comunicação e a resolução de conflitos entre as crianças, enquanto elas se divertem montando um castelo com lego.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças ao construir o castelo.
  • Fomentar a interação e a comunicação entre os alunos durante a atividade.
  • Promover o respeito e a aceitação das diferenças entre os colegas.
  • Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear as peças de lego.
  • Ensinar a importância de compartilhar e colaborar em grupo.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Peças de lego de diferentes formatos e tamanhos.
  • Um espaço amplo e seguro para a atividade.
  • Materiais para desenho e pintura (papel, lápis de cor, tintas).
  • Um quadro ou flip chart para registrar ideias e sugestões.

Metodologia:

A atividade será realizada em grupo, onde as crianças serão divididas em equipes para trabalhar juntas na construção do castelo. O educador irá orientar e facilitar a interação, garantindo que todos participem e se sintam incluídos.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre castelos, perguntando às crianças o que sabem sobre eles e como imaginam um castelo.
  2. Apresentar as peças de lego e explicar como elas podem ser utilizadas para construir o castelo.
  3. Dividir as crianças em grupos pequenos e distribuir as peças de lego para cada grupo.
  4. Orientar as crianças a planejar a construção do castelo, discutindo as ideias em grupo antes de começar a montagem.
  5. Permitir que as crianças comecem a construir, incentivando a colaboração e a comunicação entre elas.
  6. Durante a construção, circular entre os grupos, oferecendo apoio e fazendo perguntas que estimulem o pensamento crítico e a resolução de problemas.
  7. Após a construção, cada grupo apresentará seu castelo para os demais, explicando as escolhas feitas e o que mais gostaram na atividade.
  8. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos sobre o trabalho em grupo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em equipe, a comunicação e o respeito às opiniões dos colegas. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e as interações durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:

  • Incluir músicas ou histórias relacionadas a castelos para criar um ambiente lúdico.
  • Utilizar diferentes tipos de lego, como lego duplo, para atender a diferentes faixas etárias e habilidades motoras.
  • Propor desafios, como construir um castelo em um tempo determinado.
  • Incentivar as crianças a desenhar o castelo que desejam construir antes de começar a montagem.
  • Realizar uma exposição dos castelos construídos, convidando outros grupos ou pais para visitar.
  • Incluir elementos de matemática, como contar quantas peças foram usadas ou medir a altura do castelo.
  • Promover a troca de peças entre os grupos para estimular a colaboração.
  • Utilizar a atividade para abordar temas como a história dos castelos e sua importância cultural.
  • Fazer uma roda de conversa após a atividade para discutir o que aprenderam sobre trabalhar em grupo.
  • Registrar em fotos o processo de construção e a apresentação dos castelos, criando um mural na sala de aula.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Realizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar peças de lego escondidas para a construção do castelo.
  2. Fazer uma atividade de dramatização onde as crianças representam personagens de um conto de fadas que vivem em um castelo.
  3. Utilizar caixas de papelão para criar um castelo em tamanho real onde as crianças possam brincar.
  4. Promover uma competição amigável entre os grupos para ver quem consegue construir o castelo mais alto.
  5. Incluir elementos da natureza, como folhas e pedras, para decorar o castelo construído com lego.
  6. Fazer uma atividade de pintura onde as crianças possam criar bandeiras para o castelo.
  7. Utilizar fantoches para contar histórias sobre castelos e incentivar a imaginação das crianças.
  8. Realizar uma atividade de culinária onde as crianças possam fazer biscoitos em forma de castelo.
  9. Promover uma visita a um parque ou museu que tenha uma maquete de castelo para inspirar as crianças.
  10. Incluir jogos de tabuleiro que envolvam a temática de castelos e reinos para enriquecer a experiência.

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