Plano de Aula: Dividir massinha nas atividades de faz de conta

Plano de Aula: Dividir massinha nas atividades de faz de conta

Tema:

Divisão de massinha nas atividades de faz de conta, promovendo a interação e o compartilhamento entre as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Promover a socialização e o desenvolvimento de habilidades de divisão e compartilhamento entre as crianças, utilizando a massinha como ferramenta lúdica nas atividades de faz de conta.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças durante as atividades de faz de conta.
  • Desenvolver a habilidade de dividir e compartilhar objetos entre os colegas.
  • Promover a comunicação e a interação social entre as crianças.
  • Fomentar a resolução de conflitos de forma pacífica e respeitosa.
  • Incentivar a percepção das diferenças físicas e o respeito à diversidade.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Massinha de modelar em diversas cores.
  • Utensílios para modelar (rolos, cortadores, etc.).
  • Espaço amplo para a realização das atividades.
  • Materiais de apoio para a criação de cenários (caixas, tecidos, etc.).
  • Cartazes com regras básicas de convivência.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando a massinha de modelar e explicando que as crianças irão criar diferentes objetos e personagens para a atividade de faz de conta.
  2. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir a massinha, incentivando-as a compartilhar e dividir as cores e formas que desejam utilizar.
  3. Orientar as crianças a criarem um cenário utilizando a massinha, como uma loja, uma casa ou um parque, estimulando a imaginação e a criatividade.
  4. Promover um momento de interação onde cada grupo apresenta o que criou, incentivando a comunicação e a expressão verbal.
  5. Durante a atividade, observar e intervir quando necessário, ajudando as crianças a resolverem conflitos e a respeitarem as regras de convivência.
  6. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e o que aprenderam sobre dividir e compartilhar.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de compartilhar e dividir a massinha, e a forma como se comunicam e interagem com os colegas. O educador deve registrar as atitudes de cuidado, solidariedade e respeito às diferenças durante as atividades.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos. Além disso, é fundamental incentivar a criatividade e a imaginação, permitindo que as crianças explorem diferentes formas de utilizar a massinha.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Organizar uma competição amistosa de quem cria o melhor personagem de massinha.
  2. Fazer uma atividade de contar histórias utilizando os personagens feitos com massinha.
  3. Incluir músicas e danças relacionadas ao tema de faz de conta.
  4. Promover uma feira de trocas, onde as crianças podem trocar suas criações de massinha.
  5. Utilizar a massinha para ensinar cores e formas, criando um jogo educativo.
  6. Incentivar as crianças a fazerem massinhas de diferentes texturas e temperaturas.
  7. Realizar uma atividade de pintura nas massinhas, explorando a criatividade.
  8. Fazer um mural coletivo com as criações de massinha, promovendo a colaboração.
  9. Criar um livro de histórias ilustrado com as criações de massinha das crianças.
  10. Incluir a massinha em atividades de matemática, como contagem e divisão.
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