Plano de Aula: Resolver quebra-cabeças de frutas e cores
Plano de Aula: Resolver Quebra-Cabeças de Frutas e Cores
Tema:
Quebra-cabeças de frutas e cores, promovendo a interação e o aprendizado lúdico.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule a percepção de cores e formas, além de promover a interação social e o respeito às diferenças entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação de diferentes frutas e suas cores.
- Desenvolver habilidades motoras finas através da montagem de quebra-cabeças.
- Promover a cooperação e o trabalho em equipe durante as atividades.
- Fomentar a comunicação entre as crianças, incentivando-as a expressar suas ideias e sentimentos.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Quebra-cabeças de frutas em papelão ou madeira.
- Imagens de frutas coloridas para exposição.
- Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel).
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Caixas para guardar os quebra-cabeças.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando imagens de diferentes frutas, conversando sobre suas cores e formas.
- Distribuir os quebra-cabeças de frutas para as crianças, explicando como montá-los.
- Dividir as crianças em pequenos grupos, incentivando-as a trabalhar juntas para resolver os quebra-cabeças.
- Durante a atividade, circular entre os grupos, oferecendo apoio e fazendo perguntas que estimulem a comunicação.
- Após a montagem, promover um momento de compartilhamento onde cada grupo apresenta seu quebra-cabeça e fala sobre as frutas que montaram.
- Realizar uma atividade de pintura onde as crianças podem criar suas próprias frutas, utilizando as cores que aprenderam.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de resolver conflitos. Também será importante verificar se as crianças conseguem identificar as frutas e suas cores, além de expressar suas ideias durante a roda de conversa.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere trazer frutas reais para a sala de aula, permitindo que as crianças toquem, sintam o cheiro e até provem as frutas. Isso pode aumentar o interesse e a conexão com o tema. Além disso, é interessante criar um mural com as pinturas das frutas feitas pelas crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização do trabalho coletivo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar frutas escondidas pela sala.
- Realizar uma atividade de colagem utilizando recortes de frutas e cores diversas.
- Fazer um jogo de memória com imagens de frutas e suas cores.
- Promover uma dança das frutas, onde cada criança representa uma fruta e deve se mover conforme a música.
- Criar um livro coletivo de frutas, onde cada criança ilustra uma página com sua fruta favorita.
- Fazer uma atividade de jardinagem, plantando sementes de frutas e acompanhando seu crescimento.
- Realizar uma sessão de contação de histórias sobre frutas, utilizando fantoches.
- Fazer um piquenique com frutas, onde as crianças podem experimentar diferentes sabores.
- Promover um jogo de adivinhação, onde uma criança descreve uma fruta e as outras devem adivinhar qual é.
- Organizar um desfile de frutas, onde as crianças podem se fantasiar de suas frutas favoritas.
