Plano de Aula: Montar figuras com peças grandes
Plano de Aula: Montar figuras com peças grandes
Tema:
Montagem de figuras utilizando peças grandes, promovendo a criatividade e a coordenação motora das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Desenvolver a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio da montagem de figuras com peças grandes, promovendo a interação social e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e a coordenação motora fina.
- Fomentar a criatividade na construção de figuras.
- Promover a interação e o trabalho em equipe entre as crianças.
- Desenvolver a comunicação e a expressão verbal durante as atividades.
- Incentivar o respeito às regras e ao espaço dos colegas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Peças grandes de montar (como blocos de madeira ou plástico).
- Tapete ou área delimitada para a atividade.
- Imagens de figuras para referência.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Caixas para armazenar as peças.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando as peças grandes e explicando que elas serão usadas para montar figuras.
- Mostrar imagens de figuras simples (animais, objetos, formas) e convidar as crianças a escolherem uma para montar.
- Dividir as crianças em pequenos grupos, incentivando a colaboração e a troca de ideias.
- Orientar as crianças a montarem as figuras, ajudando-as a resolverem dificuldades e a respeitarem o espaço dos colegas.
- Após a montagem, cada grupo deve apresentar sua figura para os demais, explicando como foi o processo de criação.
- Concluir a atividade com um momento de reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a colaboração em grupo, a criatividade e a capacidade de comunicação durante a atividade. É importante registrar as interações e o respeito às regras estabelecidas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:
- Utilizar músicas ou rimas relacionadas a figuras e formas durante a atividade para torná-la mais lúdica.
- Incluir um momento de contação de histórias que envolvam figuras e formas, estimulando a imaginação.
- Propor desafios, como montar figuras em um tempo determinado, para incentivar a agilidade e a criatividade.
- Oferecer diferentes tipos de peças (texturas, cores) para ampliar as possibilidades de montagem.
- Promover um momento de feedback onde as crianças possam expressar o que gostaram e o que aprenderam.
- Incluir uma atividade de desenho onde as crianças possam criar suas próprias figuras antes de montá-las.
- Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para estimular a conexão com o ambiente.
- Incentivar as crianças a trazerem objetos de casa que possam ser utilizados na montagem.
- Fazer uma exposição das figuras montadas, convidando outros grupos para conhecer o trabalho realizado.
- Utilizar a tecnologia, como tablets, para mostrar vídeos de montagem de figuras, inspirando as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma competição amistosa de montagem de figuras, premiando a criatividade.
- Fazer um jogo de adivinhação onde as crianças devem descrever a figura que montaram sem mostrar.
- Realizar uma atividade de colagem onde as crianças desenham e colam peças para criar figuras.
- Incluir uma atividade de pintura onde as crianças pintam as figuras que montaram.
- Fazer um mural coletivo com as figuras montadas, onde cada criança pode adicionar algo.
- Propor uma atividade de dramatização onde as crianças representam as figuras que montaram.
- Utilizar fantoches para contar histórias que envolvam as figuras criadas.
- Fazer um passeio ao ar livre para coletar materiais naturais que possam ser usados na montagem.
- Realizar uma atividade de reciclagem, onde as crianças usam materiais recicláveis para criar figuras.
- Incluir uma sessão de fotos onde as crianças posam com suas figuras, criando memórias da atividade.
