Plano de Aula: Montar torres com peças de lego

Plano de Aula: Montar torres com peças de lego

Tema:

Construção e criatividade através de peças de lego.

Habilidade BNCC:

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
• (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
• (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
• (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
• (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
• (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Desenvolver a criatividade, a cooperação e a comunicação entre as crianças, utilizando as peças de lego como ferramenta de aprendizado e interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a construção de torres, promovendo a coordenação motora fina.
• Fomentar a solidariedade e o trabalho em equipe durante a atividade.
• Desenvolver a capacidade de resolver conflitos e respeitar as diferenças.
• Incentivar a comunicação clara entre as crianças durante a construção.
• Promover a autoimagem positiva e a confiança nas habilidades individuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Peças de lego de diferentes tamanhos e cores.
• Tapetes ou mesas para a construção.
• Cartazes com imagens de torres e construções.
• Caixas para armazenar as peças de lego.
• Materiais de desenho para que as crianças possam desenhar suas torres.

Metodologia:

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A atividade será realizada em grupos pequenos, onde cada grupo receberá um conjunto de peças de lego. As crianças serão incentivadas a trabalhar juntas para construir torres, discutindo entre si as melhores estratégias e respeitando as ideias de cada membro do grupo. O educador irá circular entre os grupos, observando e orientando as interações, promovendo a comunicação e a resolução de conflitos quando necessário.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando as peças de lego e explicando o objetivo de construir torres.
2. Dividir as crianças em pequenos grupos, garantindo que cada grupo tenha um conjunto de peças de lego.
3. Propor um desafio: cada grupo deve construir a torre mais alta que conseguir em um tempo determinado.
4. Durante a construção, incentivar as crianças a se comunicarem, compartilharem ideias e ajudarem umas às outras.
5. Após o tempo, cada grupo apresentará sua torre, explicando como chegaram àquela construção.
6. Promover uma roda de conversa onde as crianças poderão discutir sobre as dificuldades encontradas e como as superaram.
7. Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde cada criança poderá desenhar sua torre e compartilhar com os colegas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas interações, a capacidade de trabalhar em equipe, a comunicação e a resolução de conflitos. O educador deverá anotar as observações e, ao final da atividade, discutir com as crianças o que aprenderam durante o processo.

Dicas:

• Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
• Utilize músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a construção.
• Ofereça diferentes tipos de peças de lego, como as que emitem sons ou têm cores brilhantes, para atrair a atenção das crianças.
• Incentive as crianças a respeitar o espaço dos colegas durante a atividade.
• Promova a troca de peças entre os grupos para estimular a colaboração.
• Utilize histórias ou contos que envolvam construções para contextualizar a atividade.
• Ofereça feedback positivo durante a atividade, reforçando comportamentos de cooperação e respeito.
• Proponha desafios adicionais, como construir torres com formas específicas ou cores determinadas.
• Incentive as crianças a refletirem sobre o que aprenderam ao final da atividade.
• Documente o processo com fotos e vídeos para compartilhar com os pais e a comunidade escolar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Realizar uma competição de torres, onde cada grupo deve apresentar sua construção em um desfile.
2. Fazer uma atividade de construção ao ar livre, utilizando materiais naturais como galhos e pedras.
3. Incorporar a atividade com histórias de construção, onde as crianças podem criar suas torres inspiradas em personagens.
4. Utilizar peças de lego em diferentes texturas para estimular o tato das crianças.
5. Promover uma atividade de construção em que as crianças devem trabalhar com os olhos vendados, guiadas apenas pela voz dos colegas.
6. Incluir uma atividade de pintura nas peças de lego, permitindo que as crianças personalizem suas construções.
7. Fazer uma roda de conversa sobre as torres mais famosas do mundo e como elas são construídas.
8. Incluir desafios matemáticos, como contar quantas peças foram usadas em cada torre.
9. Utilizar a atividade para ensinar sobre formas geométricas, identificando as que estão presentes nas construções.
10. Promover uma atividade de construção em que as crianças devem criar uma torre que represente um sentimento ou emoção.