Plano de Aula: Dividir os brinquedos de faz de conta durante o recreio
Plano de Aula: Dividir os brinquedos de faz de conta durante o recreio
Tema:
Divisão e compartilhamento de brinquedos de faz de conta durante o recreio, promovendo a interação e a solidariedade entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação social e o compartilhamento de brinquedos de faz de conta entre as crianças, desenvolvendo habilidades de comunicação, empatia e resolução de conflitos.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Fomentar a confiança nas habilidades individuais e coletivas.
- Ensinar a importância do compartilhamento e do respeito às diferenças.
- Desenvolver a comunicação eficaz entre as crianças.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de faz de conta (bonecos, utensílios de cozinha, ferramentas, etc.).
- Espaço amplo para a brincadeira.
- Materiais para desenho e pintura (papel, lápis de cor, tintas).
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Um adulto para mediar as interações.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar os brinquedos de faz de conta. O educador deverá incentivar a interação, observando e orientando as crianças nas dinâmicas de compartilhamento e resolução de conflitos.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão falar sobre seus brinquedos favoritos e como gostam de brincar.
- Apresentar os brinquedos de faz de conta disponíveis e explicar como cada um pode ser utilizado nas brincadeiras.
- Dividir as crianças em pequenos grupos, incentivando-as a escolherem os brinquedos que desejam compartilhar.
- Propor uma brincadeira em que cada grupo deve criar uma história utilizando os brinquedos escolhidos, promovendo a colaboração e a criatividade.
- Após a brincadeira, reunir as crianças novamente para que compartilhem suas experiências e o que aprenderam sobre o compartilhamento.
- Orientar as crianças a desenharem uma cena da brincadeira, estimulando a expressão artística e a reflexão sobre a atividade.
- Expor os desenhos em um mural, valorizando o trabalho coletivo e individual.
- Finalizar a atividade com uma nova roda de conversa, onde as crianças poderão expressar como se sentiram ao compartilhar os brinquedos.
- Reforçar a importância de respeitar as regras de convivência durante as brincadeiras.
- Registrar as interações e os aprendizados em um diário de classe, para que os educadores possam acompanhar o desenvolvimento das habilidades sociais das crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na capacidade de compartilhar, na comunicação e na resolução de conflitos. O educador deverá anotar as interações e os comportamentos das crianças, proporcionando feedback positivo e orientações quando necessário.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize músicas e histórias que abordem o tema do compartilhamento e da amizade, tornando a experiência ainda mais lúdica e significativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “O que é meu, é seu”: onde as crianças devem trocar brinquedos entre si.
- Teatro de fantoches, onde os personagens enfrentam situações de compartilhamento.
- Jogo de roda, onde as crianças passam um brinquedo enquanto cantam uma música.
- Atividade de pintura coletiva, onde todos colaboram para criar uma grande obra de arte.
- Contação de histórias que envolvam o tema da amizade e do compartilhar.
- Criação de um mural com as regras de convivência, onde as crianças possam participar ativamente.
- Brincadeiras de imitação, onde as crianças devem imitar ações de compartilhar.
- Jogos de tabuleiro que incentivem a cooperação entre os jogadores.
- Atividades de jardinagem em grupo, onde todos cuidam juntos das plantas.
- Momentos de reflexão em grupo, onde as crianças podem falar sobre suas experiências de compartilhamento.
