Plano de Aula: Trabalhar em dupla para pintar um mural coletivo

Plano de Aula: Trabalhar em dupla para pintar um mural coletivo

Tema:

O tema deste plano de aula é a colaboração e a expressão artística através da pintura em grupo, promovendo a interação e o trabalho em equipe entre as crianças da educação infantil.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem:

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
• (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
• (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
• (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
• (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
• (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a expressão criativa das crianças, incentivando o trabalho em equipe e a valorização das diferenças individuais através da pintura de um mural coletivo.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças ao criar um mural coletivo.
• Fomentar a colaboração e o respeito mútuo entre os alunos durante a atividade.
• Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação de pincéis e tintas.
• Promover a comunicação entre as crianças, incentivando-as a expressar suas ideias e sentimentos.
• Ensinar a importância de compartilhar espaços e materiais com os colegas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Pincéis de diferentes tamanhos
• Tintas de várias cores (guache ou acrílica)
• Papel kraft ou uma lona grande para o mural
• Recipientes para misturar as tintas
• Água e panos para limpeza
• Fitas adesivas para fixar o papel ou lona
• Pratos ou bandejas para colocar as tintas
• Protetores de roupa (aventais)
• Cartazes ou imagens inspiradoras para motivar as crianças
• Um espaço amplo e seguro para a atividade

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com pintura e arte.
2. Apresentar o material que será utilizado e explicar a importância do trabalho em equipe para a criação do mural.
3. Dividir as crianças em duplas, garantindo que cada dupla tenha um espaço definido para trabalhar.
4. Distribuir os materiais e orientar as crianças sobre como usar os pincéis e as tintas, incentivando a criatividade na escolha das cores e formas.
5. Enquanto as crianças pintam, circular entre os grupos, fazendo perguntas e estimulando a comunicação entre elas.
6. Após a pintura, reunir as crianças para que cada dupla apresente sua parte do mural e explique o que representou.
7. Finalizar a atividade com uma reflexão sobre a importância do trabalho em conjunto e o respeito às ideias dos colegas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de respeitar as ideias dos colegas. Será importante notar como elas se comunicam e colaboram durante a atividade, além de avaliar o resultado final do mural coletivo.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes dicas:

• Incluir músicas que falem sobre amizade e colaboração durante a atividade para criar um ambiente mais alegre.
• Utilizar tintas que possam ser facilmente lavadas, garantindo que a atividade seja divertida e sem preocupações.
• Oferecer diferentes texturas de materiais para que as crianças possam experimentar, como esponjas ou folhas para carimbar.
• Incentivar as crianças a misturar cores e criar novas tonalidades, promovendo a exploração artística.
• Registrar o processo com fotos, criando um álbum da atividade para que as crianças possam revisitar suas experiências.
• Propor uma exposição do mural em um local visível da escola, valorizando o trabalho coletivo.
• Realizar uma atividade de fechamento onde as crianças possam desenhar ou pintar algo que represente o que aprenderam.
• Incluir uma roda de conversa após a atividade para que as crianças possam expressar como se sentiram durante o processo.
• Promover a troca de materiais entre as duplas para que possam experimentar diferentes técnicas e estilos.
• Encorajar as crianças a trazerem objetos de casa que possam ser utilizados na pintura, como tampinhas ou folhas secas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que podem ser usados na pintura.
2. Fazer uma atividade de pintura com os pés, criando um mural diferente e divertido.
3. Utilizar materiais recicláveis para criar texturas no mural, como papelão ou garrafas plásticas.
4. Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando grandes folhas de papel e tintas naturais.
5. Incluir uma sessão de contação de histórias que envolvam temas de amizade e colaboração antes da atividade.
6. Fazer uma pintura coletiva em que cada criança contribui com uma parte do mural, sem saber o que os outros estão fazendo.
7. Propor uma atividade de pintura com luz negra, utilizando tintas que brilham no escuro.
8. Incluir jogos de imitação onde as crianças devem imitar diferentes animais enquanto pintam.
9. Realizar uma atividade de pintura com música, onde as crianças devem pintar de acordo com o ritmo da canção.
10. Promover uma troca de papéis, onde as crianças devem pintar a parte do mural de outra dupla, incentivando a empatia e a colaboração.