Plano de Aula: Cuidar dos bichinhos de pelúcia durante o recreio
Plano de Aula: Cuidar dos bichinhos de pelúcia durante o recreio
Tema:
Cuidado e solidariedade com os bichinhos de pelúcia.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Objetivo geral:
Promover o cuidado, a solidariedade e a interação social entre as crianças através da atividade de cuidar dos bichinhos de pelúcia durante o recreio.
Objetivos específicos:
- Estimular a empatia e o cuidado com os outros.
- Fomentar a comunicação entre as crianças.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Promover o respeito às diferenças físicas e comportamentais.
- Incentivar a partilha de brinquedos e espaços.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Bichinhos de pelúcia variados.
- Tapete ou área delimitada para a atividade.
- Materiais de arte (papel, canetinhas, adesivos).
- Caixa para guardar os bichinhos.
- Cartazes com regras de convivência.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o educador apresentará os bichinhos de pelúcia e explicará a importância de cuidar deles, promovendo uma conversa sobre o que significa cuidar. No desenvolvimento, as crianças serão divididas em grupos e cada grupo receberá um bichinho para cuidar. Elas deverão interagir entre si, compartilhar os bichinhos e criar uma história sobre como cuidar deles. Na conclusão, cada grupo apresentará sua história e compartilhará suas experiências.
Atividades:
- Apresentação dos bichinhos de pelúcia e conversa sobre cuidados.
- Divisão das crianças em grupos e entrega dos bichinhos.
- Criação de uma história em grupo sobre o cuidado com o bichinho.
- Apresentação das histórias para a turma.
- Discussão sobre a experiência de cuidar e compartilhar.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a forma como interagem e cuidam dos bichinhos, além da capacidade de resolver conflitos e compartilhar. O educador poderá anotar observações sobre o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer bichinhos de pelúcia de diferentes tamanhos e cores, estimulando a curiosidade das crianças. Além disso, pode-se incluir músicas relacionadas a cuidados e solidariedade, tornando a atividade mais lúdica. É importante também criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar seus sentimentos e opiniões.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “Cuidar do Bichinho”: cada criança deve cuidar de um bichinho como se fosse seu.
- Desenho do bichinho: as crianças podem desenhar seu bichinho e escrever uma frase sobre como cuidar dele.
- Teatro de fantoches: usar os bichinhos para criar uma peça de teatro sobre amizade e cuidado.
- Caça ao tesouro: esconder bichinhos pela sala e as crianças devem encontrá-los e cuidar deles.
- Jogo de memória: criar um jogo de memória com imagens de bichinhos e suas características.
- Histórias em quadrinhos: as crianças podem criar quadrinhos sobre aventuras com seus bichinhos.
- Roda de conversa: promover uma roda de conversa sobre o que cada um gosta de fazer com seus bichinhos.
- Oficina de cuidados: ensinar as crianças a “dar banho” nos bichinhos com panos e água.
- Criação de um mural: fazer um mural coletivo com fotos e desenhos dos bichinhos e as histórias de cuidado.
- Brincadeira de “Bichinho Feliz”: as crianças devem fazer algo especial para deixar seus bichinhos felizes.
