Plano de Aula: Cuidar dos animais de pelúcia com os colegas
Plano de Aula: Cuidar dos animais de pelúcia com os colegas
Tema:
Cuidado e solidariedade no convívio social.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover o cuidado e a solidariedade entre as crianças, utilizando os animais de pelúcia como ferramenta para desenvolver habilidades sociais e emocionais.
Objetivos específicos:
- Estimular a empatia e o cuidado com os outros.
- Desenvolver a comunicação entre os colegas.
- Fomentar o respeito às diferenças individuais.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
- Promover a partilha de brinquedos e espaços.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Animais de pelúcia variados.
- Tapete ou área delimitada para as atividades.
- Cartazes com regras de convivência.
- Materiais para desenho e pintura.
- Caixa de som para músicas infantis.
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de interação, brincadeiras e reflexão. As crianças serão convidadas a trazer seus animais de pelúcia, que serão os protagonistas das atividades. O educador irá guiar as crianças em discussões sobre cuidado e amizade, utilizando os animais como exemplo.
Atividades:
- Apresentação dos animais: Cada criança apresenta seu animal de pelúcia, contando um pouco sobre ele e como cuida dele.
- Brincadeira do cuidado: As crianças se dividem em duplas e devem cuidar do animal do colega, realizando atividades como “dar banho” (com panos e água), “alimentar” (com brinquedos de comida) e “acompanhar ao médico” (brincadeira de consulta).
- Discussão sobre sentimentos: Após as atividades, o educador promove uma roda de conversa onde as crianças falam sobre como se sentiram ao cuidar do animal do amigo.
- Desenho coletivo: As crianças desenham uma cena onde estão cuidando de seus animais, promovendo a criatividade e a expressão artística.
- Momento musical: Encerrar a aula com uma música que fale sobre amizade e cuidado, incentivando a dança e a interação entre as crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação e a demonstração de cuidado e solidariedade durante as interações. O educador deve registrar as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar seus sentimentos.
- Utilize músicas e brincadeiras que estimulem a interação e a empatia.
- Esteja atento às dinâmicas de grupo, promovendo a inclusão de todas as crianças nas atividades.
- Incentive a expressão verbal, permitindo que as crianças falem sobre suas experiências e sentimentos.
- Utilize os animais de pelúcia como uma ponte para discutir temas como amizade, respeito e cuidado.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar uma história onde os animais de pelúcia são os personagens principais, promovendo a interação e a criatividade.
- Caça ao tesouro: Esconder os animais de pelúcia pela sala e as crianças devem encontrá-los, promovendo o trabalho em equipe.
- Histórias em grupo: As crianças criam uma história coletiva onde cada uma adiciona uma parte, utilizando os animais como personagens.
- Jogo de memória: Criar cartões com imagens de diferentes animais e brincar de memória, estimulando a concentração e a memória.
- Desenho livre: Propor um momento de desenho onde as crianças podem criar seus próprios animais de pelúcia, estimulando a imaginação.
- Brincadeira de imitação: As crianças imitam os sons e movimentos dos animais de pelúcia, promovendo a expressão corporal.
- Construção de abrigo: Utilizar caixas e materiais recicláveis para construir um abrigo para os animais, estimulando a criatividade e o trabalho em grupo.
- Contação de histórias: Ler livros que abordem o tema do cuidado com os animais, promovendo a reflexão e o aprendizado.
- Brincadeira de roda: Realizar brincadeiras de roda que envolvam os animais, promovendo a socialização e a interação.
- Atividades sensoriais: Propor atividades que envolvam diferentes texturas e sensações, utilizando os animais de pelúcia como parte da experiência.
