Plano de Aula: Trabalhar em equipe para montar uma cidade de lego
Plano de Aula: Trabalhar em equipe para montar uma cidade de lego
Tema:
Construção de uma cidade utilizando peças de lego, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação entre as crianças, utilizando a construção de uma cidade de lego como ferramenta lúdica e educativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças na construção da cidade.
- Promover a interação e o respeito entre os colegas durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos e compartilhar ideias.
- Incentivar a comunicação clara e eficaz entre os participantes.
- Fomentar a percepção das diferenças e a valorização do trabalho coletivo.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Peças de lego de diferentes formatos e cores.
- Um espaço amplo e seguro para a montagem da cidade.
- Materiais para desenho e pintura (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Um cronômetro ou relógio para gerenciar o tempo da atividade.
- Cartazes com regras básicas de convivência e respeito.
Metodologia:
A atividade será realizada em grupos, onde cada grupo terá a tarefa de construir uma parte da cidade. As crianças deverão discutir entre si sobre o que desejam construir, respeitando as ideias de cada membro do grupo. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e mediando as interações.
Atividades:
- Dividir as crianças em grupos de 4 a 5 integrantes.
- Apresentar o desafio: construir uma cidade de lego, explicando que cada grupo ficará responsável por uma parte da cidade (casas, ruas, parques, etc.).
- Distribuir as peças de lego para cada grupo e permitir que eles discutam e planejem a construção.
- Estabelecer um tempo limite para a construção (ex: 30 minutos) e iniciar a atividade.
- Durante a construção, incentivar as crianças a se comunicarem e a resolverem conflitos que possam surgir.
- Após a construção, cada grupo apresentará sua parte da cidade para os demais, explicando o que construíram e como colaboraram.
- Finalizar a atividade com um momento de reflexão sobre a importância do trabalho em equipe e do respeito às diferenças.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a atividade, a capacidade de trabalhar em equipe, a comunicação e a resolução de conflitos. O educador poderá anotar pontos positivos e áreas que precisam de melhorias, sempre buscando incentivar o desenvolvimento das habilidades sociais.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
- Utilize músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a construção.
- Ofereça feedback positivo durante a atividade, reforçando comportamentos colaborativos.
- Incentive as crianças a respeitarem o tempo de fala dos colegas durante as discussões.
- Promova um momento de celebração ao final da atividade, elogiando o esforço de todos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma competição amigável entre os grupos para ver qual cidade é a mais criativa.
- Incluir personagens de lego para que as crianças possam criar histórias em suas cidades.
- Fazer uma visita a uma cidade real e discutir o que observaram que pode ser replicado com lego.
- Utilizar materiais recicláveis para complementar a construção da cidade.
- Realizar uma atividade de desenho onde as crianças desenham como imaginam suas cidades antes de construí-las.
- Incluir desafios, como construir uma ponte ou um edifício específico.
- Promover uma roda de conversa após a atividade para que as crianças compartilhem suas experiências.
- Incentivar a criação de placas com os nomes das ruas e edifícios construídos.
- Realizar uma exposição das cidades construídas, convidando outras turmas para visitar.
- Usar a atividade para ensinar sobre a importância da urbanização e do planejamento urbano.
