Plano de Aula: Organizar jogos de mesa com colegas
Plano de Aula: Organizar jogos de mesa com colegas
O plano de aula proposto tem como tema a organização de jogos de mesa com colegas, uma atividade que promove a interação social e o desenvolvimento de habilidades essenciais na educação infantil. Através dessa atividade, as crianças poderão explorar diferentes jogos, aprender a compartilhar e respeitar regras, além de desenvolver a comunicação e a solidariedade entre os colegas. Essa prática é fundamental para o crescimento emocional e social das crianças, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Tema:
Organização de jogos de mesa com colegas.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação social e o desenvolvimento de habilidades de comunicação, respeito e solidariedade entre as crianças através da organização de jogos de mesa.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre os colegas durante os jogos.
- Fomentar o respeito às regras e ao espaço do outro.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos com a orientação de um adulto.
- Promover a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Estimular a confiança e a autoimagem positiva nas crianças.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Jogos de mesa variados (como dominó, quebra-cabeça, jogos de cartas).
- Mesas e cadeiras adequadas para a faixa etária.
- Materiais de apoio (papel, lápis, canetinhas para desenhos).
- Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
- Adultos orientadores para mediar as interações.
Metodologia:
A metodologia será baseada na prática lúdica e na interação entre as crianças. As atividades serão conduzidas de forma a incentivar a participação de todos, promovendo um ambiente acolhedor e seguro. O educador terá um papel fundamental como mediador, orientando as crianças nas interações e ajudando a resolver conflitos que possam surgir durante os jogos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com jogos de mesa.
- Apresentar os jogos disponíveis e explicar as regras de cada um, incentivando a participação ativa das crianças.
- Dividir as crianças em pequenos grupos, garantindo que todos tenham a oportunidade de jogar e interagir.
- Durante os jogos, observar e intervir quando necessário, promovendo a comunicação e a resolução de conflitos.
- Ao final da atividade, reunir as crianças novamente para uma reflexão sobre a experiência, perguntando o que aprenderam e como se sentiram.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a capacidade de seguir regras, a interação com os colegas e a demonstração de atitudes de cuidado e solidariedade. O educador poderá registrar as observações em um diário de classe, anotando os avanços e desafios enfrentados por cada criança.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Utilize jogos que sejam adequados à faixa etária e que estimulem a colaboração.
- Esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha quando necessário para garantir que todos participem.
- Incentive as crianças a expressarem seus sentimentos e opiniões durante as atividades.
- Promova a troca de experiências entre as crianças, valorizando a diversidade de opiniões e habilidades.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma tarde de jogos de tabuleiro, onde cada criança pode trazer seu jogo favorito.
- Realizar um torneio de dominó, com prêmios simbólicos para todos os participantes.
- Fazer uma atividade de criação de jogos, onde as crianças podem inventar suas próprias regras.
- Promover jogos de cartas, ensinando diferentes modalidades e regras.
- Incluir jogos de memória, que estimulem a concentração e a memória das crianças.
- Realizar uma atividade de pintura coletiva, onde as crianças podem criar um mural sobre seus jogos favoritos.
- Fazer uma roda de histórias, onde as crianças podem contar sobre suas experiências com jogos.
- Incluir jogos de dramatização, onde as crianças podem representar personagens de seus jogos preferidos.
- Organizar uma feira de jogos, onde as crianças podem trocar jogos entre si.
- Promover uma atividade de música e movimento, onde as crianças podem criar danças inspiradas em jogos.
