Plano de Aula: Cuidar dos bonecos e bonecas em equipe
Plano de Aula: Cuidar dos bonecos e bonecas em equipe
Tema:
Cuidado e solidariedade nas interações com bonecos e bonecas.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover o cuidado e a solidariedade entre as crianças por meio da interação com bonecos e bonecas, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais.
Objetivos específicos:
- Estimular a empatia e o cuidado com os outros.
- Fomentar a comunicação e a compreensão mútua.
- Desenvolver a capacidade de compartilhar e respeitar os espaços e objetos.
- Promover a resolução de conflitos de forma pacífica.
- Estimular a percepção das diferenças físicas e a valorização da diversidade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos e bonecas de diferentes tamanhos e características.
- Tapete ou área delimitada para as atividades.
- Materiais para a confecção de roupas ou acessórios para os bonecos.
- Livros ilustrados sobre cuidado e solidariedade.
- Caixa de som para músicas relacionadas ao tema.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que significa cuidar de alguém, utilizando os bonecos como exemplo.
- Apresentar os bonecos e bonecas, incentivando as crianças a falarem sobre as características de cada um.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os bonecos, pedindo que cada grupo cuide de um boneco, realizando atividades como vestir, alimentar e brincar.
- Promover uma atividade de dramatização onde as crianças devem cuidar de seus bonecos em situações cotidianas, como levar ao médico ou preparar para dormir.
- Realizar uma roda de conversa ao final da atividade, onde cada grupo compartilha suas experiências e sentimentos sobre o cuidado que tiveram com os bonecos.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a demonstração de cuidado e solidariedade durante as brincadeiras. O educador poderá anotar as observações e fazer perguntas que estimulem a reflexão sobre as experiências vividas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha quando necessário, promovendo a inclusão de todas as crianças nas atividades. Além disso, pode-se utilizar músicas que falem sobre amizade e cuidado, criando um ambiente lúdico e acolhedor.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo onde as crianças desenham ou colam fotos de seus bonecos e escrevem palavras que representam o cuidado.
- Jogos de imitação onde as crianças devem agir como se fossem os bonecos, promovendo a empatia.
- Contação de histórias que abordem o tema do cuidado e da solidariedade, utilizando fantoches.
- Atividades de pintura onde as crianças podem personalizar seus bonecos, estimulando a criatividade.
- Brincadeiras de roda com músicas que falem sobre amizade e cuidado.
- Criação de um “dia do boneco”, onde as crianças trazem seus bonecos de casa e compartilham histórias sobre eles.
- Atividades de culinária simples, onde as crianças “preparam” refeições para seus bonecos.
- Teatro de sombras utilizando bonecos, onde as crianças podem encenar histórias sobre cuidado.
- Caça ao tesouro com pistas que envolvam cuidados que devem ser dados aos bonecos.
- Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro onde as crianças precisam ajudar seus bonecos em diferentes situações.
