Plano de Aula: Participar de jogos coletivos de empilhar blocos
Plano de Aula: Participar de jogos coletivos de empilhar blocos
Tema:
Jogos coletivos de empilhar blocos, promovendo a interação e a socialização entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de participar de jogos coletivos de empilhar blocos, desenvolvendo habilidades sociais, motoras e cognitivas, além de promover a solidariedade e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação dos blocos.
- Promover o respeito às regras e ao espaço do outro.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
- Valorizar a criatividade na construção com os blocos.
- Estimular a percepção das diferenças físicas e sociais entre os colegas.
- Desenvolver a confiança em si mesmo e nas próprias habilidades.
- Proporcionar momentos de diversão e aprendizado através do jogo.
- Fortalecer os laços de amizade e solidariedade entre as crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área delimitada para a atividade.
- Materiais para registro das construções (papel e lápis).
- Caixa para armazenar os blocos.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os blocos e explicando a proposta do jogo.
- Dividir as crianças em pequenos grupos, incentivando a formação de equipes.
- Distribuir os blocos para cada grupo e explicar as regras do jogo: empilhar os blocos de forma criativa e segura.
- Permitir que as crianças explorem os blocos livremente, observando como elas interagem e se comunicam.
- Durante a atividade, circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações quando necessário.
- Após a construção, cada grupo deve apresentar sua criação para os colegas, promovendo a comunicação.
- Encerrar a atividade com uma reflexão sobre o que aprenderam, destacando a importância do respeito e da colaboração.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a interação entre elas, o respeito às regras e a capacidade de resolver conflitos. O educador deve registrar as observações e as conquistas de cada criança durante a atividade.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar e brincar.
- Utilize músicas ou brincadeiras de aquecimento antes de iniciar a atividade, para estimular a energia e o entusiasmo.
- Esteja atento às dinâmicas de grupo, intervindo quando necessário para garantir que todos participem.
- Incentive a criatividade, permitindo que as crianças criem suas próprias regras para o jogo.
- Promova momentos de pausa para que as crianças possam refletir sobre suas experiências e aprendizados.
- Utilize perguntas abertas para estimular a comunicação e a expressão das crianças.
- Ofereça elogios e incentivos para reforçar comportamentos positivos e a colaboração.
- Adapte a atividade conforme as necessidades e características do grupo, garantindo que todos possam participar.
- Incentive o uso de diferentes materiais para empilhar, como caixas, garrafas e outros objetos, para diversificar a experiência.
- Documente as construções e as interações através de fotos, criando um mural da atividade para ser compartilhado com as famílias.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de empilhar blocos com música: as crianças devem empilhar enquanto a música toca e parar quando a música parar.
- Desafio do equilíbrio: criar torres que não podem cair, promovendo a discussão sobre equilíbrio e estabilidade.
- Construção de um castelo: as crianças podem trabalhar em conjunto para criar um grande castelo, desenvolvendo a colaboração.
- Empilhar blocos de diferentes tamanhos: incentivar a comparação e a classificação dos blocos por tamanho e cor.
- História em grupo: cada criança adiciona um bloco enquanto conta uma parte de uma história, promovendo a criatividade.
- Caça ao tesouro: esconder blocos em diferentes lugares e as crianças devem encontrá-los para completar uma construção.
- Desenho coletivo: após a atividade, as crianças podem desenhar suas construções e compartilhar com os colegas.
- Brincadeira de imitação: as crianças devem imitar os movimentos de empilhar blocos de um colega, promovendo a observação.
- Construção de um caminho: as crianças podem criar um caminho com os blocos e depois brincar de passar por ele.
- Jogo de perguntas: enquanto empilham, o educador faz perguntas sobre cores, formas e tamanhos, estimulando o aprendizado.
