Plano de Aula: Partilhar objetos nas atividades sensoriais

Plano de Aula: Partilhar objetos nas atividades sensoriais

Tema:

Partilha de objetos em atividades sensoriais, promovendo a interação e o desenvolvimento social das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Promover a partilha de objetos durante atividades sensoriais, incentivando a solidariedade, a comunicação e o respeito às diferenças entre as crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a interação entre as crianças através da partilha de objetos.
• Desenvolver a comunicação verbal e não verbal nas interações.
• Fomentar o respeito às diferenças e à individualidade de cada criança.
• Promover a resolução de conflitos de forma pacífica e orientada.
• Incentivar a confiança nas próprias habilidades e a autoestima.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Objetos sensoriais variados (texturas, cores, formas, sons).
• Tapetes ou colchonetes para as atividades.
• Caixas para armazenar os objetos.
• Materiais para desenho e pintura.
• Brinquedos que estimulem a interação.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre seus objetos favoritos e como se sentem ao compartilhá-los.
2. Apresentar os objetos sensoriais, permitindo que as crianças explorem cada um deles, tocando, cheirando e ouvindo os sons que produzem.
3. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os objetos sensoriais, incentivando-as a partilhar e explorar juntos, promovendo a interação.
4. Realizar uma atividade de criação onde as crianças possam desenhar ou pintar algo que represente a experiência de partilhar um objeto.
5. Finalizar com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar o que aprendeu sobre partilhar e como se sentiu durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a forma como interagem e compartilham os objetos, além da capacidade de resolver conflitos e respeitar as diferenças. A comunicação e a expressão de sentimentos também serão consideradas.

Dicas:

• Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e partilhar.
• Utilize músicas e brincadeiras que incentivem a interação e a partilha.
• Esteja atento às dinâmicas do grupo e intervenha quando necessário para promover a resolução pacífica de conflitos.
• Incentive as crianças a expressarem seus sentimentos e opiniões sobre a partilha.
• Utilize histórias e contos que abordem a temática da partilha e da solidariedade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincadeira de “Caça ao Tesouro”: esconda objetos sensoriais pela sala e incentive as crianças a encontrá-los e compartilhá-los.
2. Atividade de “Troca de Brinquedos”: cada criança traz um brinquedo de casa para compartilhar com os colegas.
3. Jogo de “Passa o Objeto”: as crianças se sentam em círculo e passam um objeto sensorial enquanto uma música toca; quando a música para, quem estiver com o objeto deve falar sobre ele.
4. Criação de um mural coletivo com as experiências de partilha, onde cada criança pode colar uma foto ou desenho do que mais gostou.
5. Teatro de fantoches onde os personagens aprendem sobre a importância de partilhar.
6. Atividade de “Exploração de Texturas”: as crianças podem trazer objetos de casa com diferentes texturas para compartilhar e explorar.
7. Brincadeira de “Histórias Compartilhadas”: cada criança conta uma história sobre um objeto que trouxe e como ele é especial para ela.
8. Atividade de “Cores e Sons”: as crianças exploram objetos que fazem sons diferentes e compartilham com os colegas.
9. Jogo de “Desenho Coletivo”: as crianças desenham juntas em um grande papel, cada uma contribuindo com algo que representa a partilha.
10. Atividade de “Dança dos Objetos”: as crianças dançam com um objeto e, ao parar a música, devem encontrar um colega para compartilhar o que aprenderam sobre o objeto.