Plano de Aula: Compartilhar tintas em atividades de pintura
Plano de Aula: Compartilhar tintas em atividades de pintura
Tema:
Compartilhamento e cooperação em atividades de pintura.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
Promover a interação e o compartilhamento entre as crianças durante atividades de pintura, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais alinhadas à BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a percepção das diferenças e semelhanças entre os colegas.
- Ensinar a importância de compartilhar materiais e espaços.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos que possam surgir durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Tintas de diversas cores.
- Pincéis e rolos de pintura.
- Papel grande ou telas para pintura.
- Recipientes para misturar as tintas.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Fichas de regras básicas de convivência.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente ao ar livre ou em uma sala ampla, onde as crianças possam se movimentar livremente. As tintas serão dispostas em mesas, e as crianças serão incentivadas a trabalhar em grupos, promovendo a interação e o compartilhamento. O educador deve circular entre os grupos, observando e orientando as interações.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de compartilhar e cuidar dos materiais.
- Apresentar as tintas e os materiais, explicando como utilizá-los de forma segura e respeitosa.
- Dividir as crianças em pequenos grupos, garantindo que cada grupo tenha acesso a diferentes cores de tinta.
- Convidar as crianças a escolher um tema para a pintura, estimulando a criatividade e a colaboração.
- Durante a pintura, incentivar as crianças a se comunicarem, trocando ideias e ajudando umas às outras.
- Promover momentos de reflexão sobre a atividade, perguntando como se sentiram ao compartilhar os materiais.
- Finalizar a atividade com uma exposição das obras, onde cada grupo pode apresentar sua pintura e falar sobre o processo de criação.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a capacidade de compartilhar materiais e a habilidade de resolver conflitos. O educador deve registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades sociais durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que falem sobre amizade e cooperação, além de criar um mural com as pinturas das crianças, promovendo um sentimento de pertencimento e valorização do trabalho em grupo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma pintura coletiva em um grande papel, onde cada criança pode contribuir com sua parte.
- Fazer uma atividade de mistura de cores, onde as crianças aprendem a criar novas cores ao compartilhar as tintas.
- Organizar uma “corrida de pincéis”, onde as crianças devem passar o pincel para o colega ao lado, promovendo a cooperação.
- Incluir jogos de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos de pintura umas das outras.
- Fazer uma roda de histórias sobre amizade e compartilhar, antes de iniciar a pintura.
- Utilizar materiais recicláveis para criar texturas nas pinturas, incentivando a criatividade.
- Promover uma atividade de pintura com os pés, onde as crianças devem trabalhar juntas para criar uma obra divertida.
- Incluir elementos da natureza, como folhas e flores, para serem usados como carimbos nas pinturas.
- Realizar uma atividade de pintura ao som de músicas relaxantes, criando um ambiente propício para a criatividade.
- Finalizar a atividade com um lanche compartilhado, reforçando o conceito de compartilhar.
