PROJETO SEMANAL: Pintura com texturas variadas

Projeto Semanal: Pintura com Texturas Variadas

O projeto semanal de pintura com texturas variadas é uma atividade lúdica e educativa que visa estimular a criatividade e a percepção sensorial das crianças na educação infantil. Através da exploração de diferentes texturas, as crianças poderão desenvolver habilidades motoras, além de promover a interação social e o respeito às diferenças. Este projeto está alinhado com as diretrizes da BNCC, proporcionando um ambiente de aprendizado rico e diversificado.

Durante a semana, as crianças terão a oportunidade de experimentar diversas técnicas de pintura, utilizando materiais que variam de papel a objetos do cotidiano, como esponjas, pincéis, folhas e até mesmo as mãos. Essa abordagem não apenas incentiva a expressão artística, mas também permite que os pequenos aprendam sobre as propriedades dos materiais e desenvolvam uma consciência crítica sobre o que os cerca.

Tema:

Pintura com Texturas Variadas

Habilidade BNCC:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
  • (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes texturas e cores através da pintura, estimulando a criatividade e a expressão artística.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil e visual das crianças.
  • Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação de diferentes materiais.
  • Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
  • Fomentar a autoexpressão e a confiança nas habilidades artísticas de cada criança.
  • Explorar as diferenças e semelhanças entre os materiais utilizados.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.

Recursos didáticos:

  • Papel de diferentes texturas (lixa, papel toalha, papel crepom).
  • Pincéis de diferentes tamanhos.
  • Esponjas e outros objetos para carimbar.
  • Tintas de várias cores.
  • Recipientes para mistura de tintas.
  • Água e panos para limpeza.
  • Fichas de observação para registro das atividades.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada na exploração prática e na observação. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo terá a oportunidade de trabalhar com diferentes materiais e técnicas de pintura. As atividades serão guiadas por educadores que incentivarão a experimentação e a troca de ideias entre as crianças.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao projeto. Apresentação dos materiais e texturas. As crianças poderão tocar e explorar os materiais antes de iniciar a pintura.
  • Dia 2: Pintura com esponjas. As crianças usarão esponjas para aplicar tinta em papel, explorando a textura e a forma que cada esponja cria.
  • Dia 3: Pintura com as mãos. As crianças serão incentivadas a usar as mãos para pintar, permitindo que sintam a textura da tinta e do papel.
  • Dia 4: Pintura com objetos do cotidiano. Utilização de itens como folhas, garrafas e outros objetos para criar texturas diferentes nas pinturas.
  • Dia 5: Exposição das obras. As crianças apresentarão suas criações para os colegas, promovendo a troca de experiências e o respeito pelas produções dos outros.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o envolvimento e a evolução das crianças nas atividades. Os educadores farão anotações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras, a criatividade e a interação social durante o projeto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas suaves durante as atividades para criar uma atmosfera relaxante. Além disso, incentive as crianças a falarem sobre suas experiências e sentimentos em relação ao que estão criando, promovendo assim o desenvolvimento da linguagem e da expressão oral.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um mural coletivo com as pinturas feitas pelas crianças ao longo da semana.
  • 2. Organizar uma “feira de arte” onde as crianças podem expor suas obras para os pais.
  • 3. Fazer uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando a natureza como inspiração.
  • 4. Incorporar a música nas atividades, criando canções sobre as texturas e cores.
  • 5. Realizar uma atividade de pintura com gelo colorido em um dia quente.
  • 6. Usar materiais recicláveis para criar texturas diferentes nas pinturas.
  • 7. Fazer uma roda de conversa sobre as cores e texturas que as crianças mais gostam.
  • 8. Criar um livro de arte com as produções das crianças, registrando suas histórias.
  • 9. Promover uma atividade de pintura em grupo, onde todos colaboram para criar uma grande obra.
  • 10. Incentivar as crianças a desenharem e pintarem seus sentimentos, utilizando as texturas como forma de expressão.
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