PROJETO SEMANAL: Brincadeiras de percursos no jardim

Projeto Semanal: Brincadeiras de Percursos no Jardim

O projeto semanal “Brincadeiras de Percursos no Jardim” visa proporcionar às crianças da Educação Infantil uma experiência lúdica e educativa, utilizando o espaço externo da escola como um ambiente de aprendizado. Através de atividades que envolvem movimento, exploração e interação social, as crianças poderão desenvolver habilidades essenciais enquanto se divertem. Este projeto é alinhado às diretrizes da BNCC, promovendo a integração entre o brincar e o aprender.

As atividades propostas neste projeto são pensadas para estimular a curiosidade e a criatividade das crianças, permitindo que elas explorem o jardim de maneira segura e divertida. O contato com a natureza não só enriquece o aprendizado, mas também contribui para o desenvolvimento de uma consciência ambiental desde cedo. As brincadeiras de percursos serão realizadas em pequenos grupos, favorecendo a interação e a socialização entre os alunos.

Tema:

Brincadeiras de Percursos no Jardim

Habilidade BNCC:

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.
• (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
• (EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças experiências significativas através de brincadeiras de percursos no jardim, promovendo o desenvolvimento motor, social e cognitivo.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração do espaço externo e a interação com a natureza.
• Desenvolver habilidades motoras através de atividades de deslocamento e coordenação.
• Promover a socialização e o respeito às regras de convivência.
• Incentivar a comunicação e a expressão de sentimentos e opiniões.
• Fomentar a curiosidade e o interesse pelo ambiente natural.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade.

Recursos didáticos:

• Materiais para marcação de percursos (fita adesiva colorida, cones, cordas).
• Brinquedos e objetos do jardim (bolas, bambolês, cordas).
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
• Livros ilustrados sobre a natureza e brincadeiras.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. As atividades serão divididas em grupos pequenos para promover a interação e o trabalho em equipe. Cada atividade terá um objetivo específico e será acompanhada por um educador que orientará as crianças durante o processo.

Atividades:

• Dia 1: Introdução ao projeto. Apresentação do jardim e exploração livre. As crianças poderão observar e interagir com o ambiente.
• Dia 2: Criação de um percurso com obstáculos utilizando materiais do jardim. As crianças deverão passar pelo percurso, desenvolvendo habilidades motoras.
• Dia 3: Brincadeira de “esconde-esconde” no jardim, promovendo a noção de espaço e a interação entre os colegas.
• Dia 4: Atividade de desenho ao ar livre, onde as crianças poderão registrar suas percepções sobre o jardim.
• Dia 5: Música e movimento: as crianças irão criar uma dança inspirada nos elementos da natureza.
• Dia 6: Jogo de imitação de animais do jardim, estimulando a criatividade e o movimento.
• Dia 7: Reflexão sobre as atividades realizadas, com um momento de diálogo e compartilhamento de experiências.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador irá registrar as interações, o desenvolvimento motor e a capacidade de trabalhar em grupo. Feedbacks serão dados individualmente e em grupo, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante que os educadores estejam atentos às necessidades e interesses das crianças, adaptando as atividades conforme necessário. Além disso, incentivar a participação das famílias pode ser uma ótima maneira de ampliar a experiência. Sugestões de atividades em casa, como cuidar de plantas ou observar animais, podem ser compartilhadas com os pais.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criar um mapa do jardim e pedir que as crianças o sigam em uma caça ao tesouro.
• 2. Organizar uma corrida de obstáculos com diferentes estações de atividades.
• 3. Fazer uma atividade de jardinagem, onde as crianças podem plantar sementes.
• 4. Realizar uma atividade de pintura com tintas naturais feitas de folhas e flores.
• 5. Criar um jogo de perguntas e respostas sobre os elementos do jardim.
• 6. Organizar um piquenique no jardim, onde as crianças podem compartilhar lanches.
• 7. Fazer uma atividade de escuta ativa, onde as crianças devem identificar sons do ambiente.
• 8. Criar um diário de natureza, onde as crianças podem desenhar e escrever sobre suas descobertas.
• 9. Realizar uma atividade de dança livre, onde as crianças podem se expressar ao som de músicas relacionadas à natureza.
• 10. Promover uma roda de conversa sobre o que aprenderam durante a semana.