PROJETO SEMANAL: Brincadeiras de movimentação no espaço

Projeto Semanal: Brincadeiras de Movimentação no Espaço

O projeto semanal “Brincadeiras de Movimentação no Espaço” é uma proposta pedagógica que visa promover o desenvolvimento integral das crianças da Educação Infantil, alinhando-se às diretrizes da BNCC. Através de atividades lúdicas e dinâmicas, as crianças terão a oportunidade de explorar o espaço ao seu redor, desenvolvendo habilidades motoras, sociais e cognitivas. Este projeto é ideal para crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, proporcionando um ambiente seguro e estimulante para a aprendizagem.

As brincadeiras de movimentação são fundamentais para o desenvolvimento físico e emocional das crianças. Elas permitem que os pequenos experimentem diferentes formas de se deslocar, interajam com seus pares e desenvolvam a percepção espacial. Ao longo da semana, as atividades serão planejadas para que as crianças possam vivenciar momentos de diversão e aprendizado, respeitando suas individualidades e promovendo a interação social.

Tema:

Brincadeiras de Movimentação no Espaço

Habilidade BNCC:

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.
• (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

Objetivo geral:

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Promover o desenvolvimento motor e social das crianças através de brincadeiras que estimulem a movimentação no espaço.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção espacial das crianças.
• Desenvolver habilidades motoras grossas através de atividades de movimentação.
• Fomentar a interação e o respeito entre os colegas durante as brincadeiras.
• Promover a autonomia e a confiança nas habilidades físicas das crianças.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Materiais diversos como bolas, cordas, cones, e colchonetes.
• Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
• Instrumentos musicais para atividades rítmicas.
• Materiais para desenho e pintura.

Metodologia:

As atividades serão realizadas em um ambiente seguro e adaptado, onde as crianças poderão explorar diferentes formas de movimentação. As brincadeiras serão conduzidas por educadores, que orientarão as crianças nas atividades, promovendo a interação e o respeito às regras. As atividades serão divididas em grupos, permitindo que as crianças aprendam a trabalhar em equipe e a resolver conflitos com a mediação dos adultos.

Atividades:

• Dia 1: “Corrida do Sapo” – As crianças imitam sapos pulando pelo espaço, explorando diferentes formas de saltar.
• Dia 2: “Caminhada dos Animais” – Cada criança escolhe um animal e imita seus movimentos, promovendo a criatividade e a movimentação.
• Dia 3: “Dança das Cores” – As crianças dançam ao som de músicas, explorando movimentos livres e expressivos.
• Dia 4: “Circuito de Obstáculos” – Montar um circuito com cones e colchonetes para que as crianças possam se deslocar, pulando e rastejando.
• Dia 5: “Brincadeira do Silêncio” – As crianças se movimentam pelo espaço, mas devem parar quando a música parar, desenvolvendo a atenção e o autocontrole.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, considerando a participação, o envolvimento e a interação das crianças nas atividades propostas. Os educadores registrarão as observações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais, além de promover diálogos com as crianças sobre suas experiências durante as brincadeiras.

Dicas:

• Crie um ambiente acolhedor e seguro para as atividades.
• Utilize músicas e sons que estimulem a movimentação e a criatividade.
• Incentive a participação ativa das crianças, respeitando seu ritmo e suas preferências.
• Promova momentos de reflexão após as atividades, permitindo que as crianças compartilhem suas experiências.
• Varie as atividades ao longo da semana para manter o interesse e a motivação dos pequenos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. “Caça ao Tesouro”: As crianças devem se deslocar pelo espaço em busca de objetos escondidos.
• 2. “Dança das Cadeiras”: Uma versão adaptada onde as crianças dançam e devem encontrar um lugar para sentar quando a música parar.
• 3. “Pintura com os Pés”: As crianças usam tinta e papel no chão, explorando a movimentação enquanto pintam.
• 4. “Corrida de Revezamento”: Formar equipes e realizar uma corrida onde cada criança deve passar um objeto para o colega.
• 5. “Brincadeira do Espelho”: As crianças imitam os movimentos de um colega, promovendo a atenção e a coordenação.
• 6. “Bola ao Alvo”: Jogar bolas em alvos, desenvolvendo a coordenação e a precisão.
• 7. “Teatro de Sombras”: Usar lanternas e objetos para criar sombras e contar histórias, incentivando a movimentação e a imaginação.
• 8. “Brincadeira de Cores”: As crianças devem se movimentar para áreas do espaço que correspondem a cores que o educador diz.
• 9. “Caminhada Sensorial”: Criar um caminho com diferentes texturas para as crianças explorarem com os pés.
• 10. “Festa das Estações”: Criar uma festa onde as crianças representam as diferentes estações do ano através de movimentos e danças.