PROJETO SEMANAL: Explorar formas e cores com papel

Projeto Semanal: Explorar Formas e Cores com Papel

O projeto semanal “Explorar formas e cores com papel” é uma proposta pedagógica que visa estimular a criatividade e a percepção estética das crianças na Educação Infantil. Através de atividades lúdicas e interativas, os pequenos terão a oportunidade de manipular diferentes tipos de papel, explorando suas texturas, cores e formas. Este projeto está alinhado com as diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento integral das crianças e respeitando suas particularidades.

As atividades propostas neste projeto foram cuidadosamente elaboradas para atender às necessidades educacionais das crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. Através da exploração de formas e cores, as crianças poderão desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sociais, além de promover a interação e o respeito às diferenças. O uso do papel como material principal proporciona uma experiência sensorial rica, permitindo que as crianças experimentem e descubram novas possibilidades de criação.

Tema:

Exploração de formas e cores com papel

Habilidade BNCC:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
  • (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
  • (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a exploração de formas e cores através do papel, desenvolvendo habilidades motoras, criativas e sociais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção visual e tátil das crianças através da manipulação de diferentes tipos de papel.
  • Desenvolver a coordenação motora fina por meio de atividades de recorte, colagem e pintura.
  • Promover a interação social e o respeito às diferenças durante as atividades em grupo.
  • Incentivar a expressão criativa e a imaginação das crianças ao criar obras de arte com papel.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.

Recursos didáticos:

  • Diferentes tipos de papel (colorido, papel kraft, papel de seda, papelão).
  • Tesouras com ponta arredondada.
  • Cola e pincéis.
  • Tintas e pincéis.
  • Materiais para colagem (botões, fitas, tecidos, etc.).
  • Superfícies para trabalho (mesas ou tapetes).
  • Livros ilustrados sobre formas e cores.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar e criar livremente. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que as crianças experimentem diferentes técnicas e materiais. Os educadores atuarão como mediadores, orientando e estimulando a participação ativa de cada criança.

Atividades:

  • Dia 1: Apresentação dos materiais. As crianças serão convidadas a tocar e explorar diferentes tipos de papel, identificando suas cores e texturas.
  • Dia 2: Atividade de recorte. As crianças usarão tesouras para recortar formas simples em papéis coloridos, desenvolvendo a coordenação motora fina.
  • Dia 3: Colagem criativa. Com as formas recortadas, as crianças criarão colagens em folhas de papel, estimulando a criatividade e a expressão artística.
  • Dia 4: Pintura com papel. As crianças utilizarão papel de seda para criar obras de arte, explorando a mistura de cores e texturas.
  • Dia 5: Apresentação das obras. As crianças compartilharão suas criações com os colegas, promovendo a interação e o respeito às diferenças.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Os educadores registrarão as interações, a criatividade e o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais durante o projeto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os educadores podem:

  • Incluir músicas que falem sobre cores e formas durante as atividades.
  • Realizar passeios ao ar livre para observar formas e cores na natureza.
  • Incentivar as crianças a trazerem materiais recicláveis de casa para usar nas atividades.
  • Promover a troca de experiências entre as crianças, permitindo que compartilhem suas criações.
  • Utilizar histórias que abordem o tema de cores e formas como parte da rotina de leitura.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo de adivinhação: As crianças devem adivinhar a cor ou a forma de um objeto escondido.
  • 2. Pintura com os dedos: Usar tinta e papel para criar obras de arte com as mãos.
  • 3. Caça ao tesouro: Procurar objetos de diferentes cores e formas pela sala.
  • 4. Mural coletivo: Criar um mural com as colagens feitas pelas crianças.
  • 5. Dança das cores: Criar uma dança onde as crianças imitam as cores que ouvem.
  • 6. Jogo de memória: Criar cartas com formas e cores para um jogo de memória.
  • 7. Contação de histórias: Usar fantoches de papel para contar histórias sobre cores e formas.
  • 8. Experiência sensorial: Criar uma caixa sensorial com diferentes papéis e texturas.
  • 9. Desenho livre: Oferecer papéis em branco para que as crianças desenhem o que imaginam.
  • 10. Atividade de reciclagem: Criar objetos de arte com papel reciclado.

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