PROJETO SEMANAL: Jogos de encher e esvaziar baldes

Projeto Semanal: Jogos de Encher e Esvaziar Baldes

Tema:

O tema deste projeto é a exploração de conceitos de quantidade, volume e manipulação de objetos através de jogos que envolvem encher e esvaziar baldes. As crianças terão a oportunidade de vivenciar experiências práticas que estimulam a curiosidade e a aprendizagem de forma lúdica.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

  • (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
  • (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
  • (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste projeto é promover o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e sociais das crianças através de atividades lúdicas que envolvem o encher e esvaziar baldes, estimulando a curiosidade e a interação entre os pequenos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das quantidades e volumes através de jogos práticos.
  • Desenvolver a coordenação motora fina e grossa ao manipular diferentes objetos.
  • Promover a interação social e o trabalho em equipe durante as atividades.
  • Fomentar a curiosidade e a exploração de diferentes materiais e suas propriedades.
  • Estimular a comunicação e a expressão de emoções durante as brincadeiras.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Baldes de diferentes tamanhos.
  • Água, areia e outros materiais para encher os baldes.
  • Colheres, copos e outros utensílios para manipulação.
  • Toalhas para limpeza.
  • Espaço ao ar livre ou em sala de aula com proteção para molhar.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão divididas em grupos e participarão de diferentes estações de atividades. Cada estação terá um foco específico, como encher baldes com água, areia ou outros materiais, e as crianças deverão trabalhar juntas para completar as tarefas propostas.

Atividades:

  • Estação 1: Enchendo Baldes com Água – As crianças usarão copos para transferir água de um recipiente maior para baldes menores, observando a quantidade que conseguem encher.
  • Estação 2: Enchendo Baldes com Areia – Utilizando pás e baldes, as crianças coletarão areia e a transferirão para os baldes, discutindo sobre a textura e o peso da areia.
  • Estação 3: Experimentos com Volume – As crianças experimentarão encher baldes com diferentes objetos (bolas, pedras, etc.) e discutirão qual objeto ocupa mais ou menos espaço.
  • Estação 4: Jogos de Equilíbrio – As crianças tentarão equilibrar baldes cheios em suas cabeças enquanto caminham, promovendo a coordenação motora.
  • Estação 5: Criando Arte com Água – As crianças usarão água colorida para criar arte em papel, explorando a mistura de cores.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na interação social e na capacidade de seguir instruções. Os educadores farão anotações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras e a compreensão dos conceitos de quantidade e volume.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, considere as seguintes dicas:

  • Incluir músicas e rimas relacionadas à água e à areia para tornar as atividades mais dinâmicas.
  • Utilizar diferentes recipientes para explorar formas e tamanhos variados.
  • Incentivar as crianças a descreverem suas experiências e sensações durante as atividades.
  • Promover discussões sobre a importância da água e do meio ambiente.
  • Realizar um diário de bordo onde as crianças possam desenhar ou escrever sobre suas experiências.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Corrida de Baldes: Organizar uma corrida onde as crianças devem encher um balde e correr até um ponto de destino sem derramar água.
  • Baldes Coloridos: Usar corantes para colorir a água e discutir as cores com as crianças.
  • Experiência de Transbordamento: Encher um balde até transbordar e observar o que acontece.
  • Caça ao Tesouro: Esconder objetos pequenos na areia e as crianças devem encontrá-los enquanto enchem seus baldes.
  • Histórias com Baldes: Contar histórias que envolvem água e baldes, incentivando a imaginação.
  • Desenho com Água: Usar pincéis e água para desenhar no chão, explorando a evaporação.
  • Baldes Musical: Criar uma atividade musical onde as crianças tocam baldes como instrumentos.
  • Experiência Sensorial: Criar uma estação sensorial com diferentes texturas de materiais para encher os baldes.
  • Teatro de Sombras: Usar baldes e luz para criar sombras e contar histórias.
  • Desafio do Equilíbrio: Criar um jogo onde as crianças devem equilibrar objetos em um balde enquanto caminham.
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