PROJETO SEMANAL: Brincadeiras com bolas de diferentes tamanhos
Projeto Semanal: Brincadeiras com Bolas de Diferentes Tamanhos
Tema:
Brincadeiras com bolas de diferentes tamanhos, explorando suas características e promovendo o desenvolvimento motor e social das crianças.
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
- (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Objetivo geral:
Promover o desenvolvimento motor, social e emocional das crianças por meio de brincadeiras com bolas de diferentes tamanhos, estimulando a interação e a percepção corporal.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora grossa através do lançamento, rolar e chutar as bolas.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades em grupo.
- Desenvolver a percepção das diferenças entre os tamanhos das bolas e suas respectivas utilizações.
- Incentivar a comunicação e expressão de emoções durante as brincadeiras.
- Promover a exploração sensorial ao tocar e manipular as bolas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bolas de diferentes tamanhos (pequenas, médias e grandes).
- Espaço amplo e seguro para as atividades.
- Materiais para demarcar áreas de brincadeira (cones, cordas, etc.).
- Instrumentos musicais para acompanhar as brincadeiras.
- Fichas ilustrativas sobre as bolas e suas características.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças poderão explorar as bolas de diferentes tamanhos em um ambiente seguro e acolhedor. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que as crianças experimentem, interajam e aprendam de forma divertida.
Atividades:
- Exploração Inicial: Apresentar as bolas para as crianças, permitindo que toquem, sintam e observem as diferenças entre os tamanhos. Perguntar sobre as cores e texturas.
- Brincadeira do Rola e Chuta: Organizar as crianças em um círculo e passar a bola de um para o outro, incentivando o rolamento e o chute. Variar o tamanho da bola para observar as reações.
- Corrida de Bolas: Criar uma corrida onde as crianças devem empurrar ou rolar a bola até uma linha de chegada. Isso estimula a coordenação e o trabalho em equipe.
- Jogo do Lançamento: Em duplas, as crianças devem lançar a bola uma para a outra, aumentando a distância gradualmente. Isso ajuda a desenvolver a força e a precisão.
- Brincadeira Musical: Enquanto toca uma música, as crianças devem passar a bola. Quando a música parar, quem estiver com a bola deve dizer algo sobre ela (cor, tamanho, etc.).
- Atividade Sensorial: Colocar diferentes bolas em uma caixa e permitir que as crianças explorem com os olhos vendados, descrevendo o que sentem ao tocar cada uma.
- História das Bolas: Contar uma história que envolva bolas, incentivando as crianças a participarem com gestos e movimentos que imitem as ações da história.
- Desenho das Bolas: Após as atividades, as crianças podem desenhar suas bolas favoritas, promovendo a expressão artística e a coordenação motora fina.
- Feedback e Reflexão: Ao final, reunir as crianças para discutir o que aprenderam e como se sentiram durante as brincadeiras, promovendo a comunicação e a reflexão.
- Encerramento com Música: Finalizar com uma música animada, onde as crianças podem dançar e brincar com as bolas, criando um ambiente de celebração.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na interação social, na expressão de emoções e no desenvolvimento motor. Os educadores devem registrar as observações e feedbacks das crianças durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere as seguintes sugestões:
- Incluir diferentes tipos de bolas (de futebol, basquete, praia, etc.) para diversificar as experiências.
- Utilizar músicas variadas que estimulem o movimento e a dança.
- Adaptar as atividades para incluir crianças com diferentes habilidades, garantindo a inclusão.
- Promover a troca de experiências entre as crianças, incentivando-as a contar sobre suas brincadeiras em casa.
- Utilizar a tecnologia, como vídeos de brincadeiras com bolas, para inspirar as crianças.
- Fazer parcerias com os pais, incentivando-os a praticar as brincadeiras em casa.
- Realizar uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças, valorizando a expressão artística.
- Incluir jogos cooperativos que promovam a união e o trabalho em equipe.
- Fazer um mural com fotos das atividades, criando um registro visual do aprendizado.
- Promover um dia de “brincadeiras ao ar livre” com diferentes estações de atividades com bolas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Bolinha no Copo: As crianças devem tentar lançar pequenas bolas em copos dispostos em uma mesa.
- Bolinha de Sabão: Criar bolinhas de sabão e incentivar as crianças a estourá-las com as bolas.
- Bolinha de Pingue-Pongue: Usar bolinhas de pingue-pongue para jogos de precisão, como lançá-las em alvos.
- Bolinha de Tênis: Fazer uma corrida onde as crianças devem equilibrar uma bolinha de tênis na cabeça.
- Bolinha de Gude: Criar um jogo de gude, onde as crianças devem tentar acertar as bolinhas de gude em um alvo.
- Bolinha de Plástico: Usar bolinhas de plástico para criar uma pista de obstáculos.
- Bolinha de Futebol: Organizar um mini-jogo de futebol com as crianças.
- Bolinha de Praia: Usar bolas de praia para brincadeiras na água, se possível.
- Bolinha de Arco: Criar um arco com cordas e incentivar as crianças a passar as bolas por ele.
- Bolinha de Cores: Fazer um jogo de classificação, onde as crianças devem agrupar as bolas por cor.
