PROJETO SEMANAL: Jogos de empilhar e derrubar blocos
Projeto Semanal: Jogos de Empilhar e Derrubar Blocos
Tema:
O tema deste projeto é a exploração de jogos de empilhar e derrubar blocos, que promovem o desenvolvimento motor, cognitivo e social das crianças na Educação Infantil. A atividade permite que os pequenos experimentem conceitos de equilíbrio, gravidade e causa e efeito de forma lúdica e interativa.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
- (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito na interação com o mundo físico.
- (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste projeto é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar, criar e interagir com blocos, desenvolvendo habilidades motoras, cognitivas e sociais através de jogos de empilhar e derrubar.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina e grossa através do empilhamento e derrubada de blocos.
- Promover a socialização e o trabalho em equipe durante as atividades em grupo.
- Desenvolver a percepção espacial e a noção de equilíbrio.
- Fomentar a criatividade e a imaginação ao criar diferentes estruturas com os blocos.
- Explorar conceitos de causa e efeito ao derrubar as construções realizadas.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Blocos de diferentes tamanhos e cores (madeira, plástico ou papelão).
- Tapete ou área acolchoada para as atividades.
- Caixas para armazenar os blocos.
- Materiais para registro (papel, lápis, tintas).
- Instrumentos musicais para acompanhamento de músicas durante as atividades.
Metodologia:
A metodologia adotada será a aprendizagem ativa, onde as crianças serão incentivadas a explorar os blocos de forma livre e criativa. As atividades serão conduzidas por meio de orientações do educador, que irá mediar as interações e promover discussões sobre as experiências vividas.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação dos blocos – As crianças serão apresentadas aos diferentes tipos de blocos, explorando suas cores, formas e texturas.
- Atividade 2: Empilhamento livre – As crianças terão um tempo livre para empilhar os blocos da forma que desejarem, criando suas próprias estruturas.
- Atividade 3: Desafio do equilíbrio – Propor um desafio onde as crianças devem empilhar o maior número de blocos sem que a estrutura caia.
- Atividade 4: Derrubando a torre – Após a construção, as crianças poderão derrubar suas torres e observar o que acontece, discutindo sobre o equilíbrio e a gravidade.
- Atividade 5: Registro das experiências – As crianças poderão desenhar ou pintar suas construções e o que sentiram ao derrubá-las.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação social, a capacidade de seguir instruções e a criatividade demonstrada nas construções. O educador fará anotações sobre o desenvolvimento de cada criança, promovendo um feedback individualizado.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere as seguintes dicas:
- Incluir músicas que incentivem o movimento e a dança durante as atividades.
- Utilizar diferentes materiais para empilhar, como caixas de papelão, garrafas plásticas e outros objetos recicláveis.
- Promover momentos de reflexão após as atividades, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e aprendizados.
- Incentivar a criação de histórias em grupo sobre as construções feitas, estimulando a imaginação e a expressão verbal.
- Realizar exposições das construções feitas pelas crianças, valorizando o trabalho em equipe e a criatividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma competição amigável para ver quem consegue empilhar mais blocos em um tempo determinado.
- 2. Fazer uma atividade de pintura nos blocos, permitindo que as crianças personalizem seus materiais.
- 3. Organizar um dia de “construção livre”, onde as crianças podem trazer de casa materiais para empilhar.
- 4. Criar um jogo de perguntas e respostas sobre as formas e cores dos blocos.
- 5. Usar blocos de diferentes tamanhos e pesos para explorar conceitos de leveza e peso.
- 6. Propor a construção de uma cidade em miniatura com os blocos, envolvendo todos os alunos.
- 7. Realizar uma atividade de contagem, onde as crianças contam quantos blocos foram usados em suas construções.
- 8. Fazer uma roda de conversa sobre o que aprenderam durante as atividades.
- 9. Criar um mural com fotos das construções feitas pelas crianças.
- 10. Incorporar elementos da natureza, como pedras e galhos, para diversificar as construções.
