PROJETO SEMANAL: Jogo de achar formas no espaço

Uma introdução ao projeto

O projeto semanal intitulado “Jogo de achar formas no espaço” é uma proposta pedagógica inovadora que visa estimular o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Este projeto é uma oportunidade para que os pequenos explorem o mundo ao seu redor, reconhecendo e identificando formas geométricas em diferentes contextos e espaços. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças poderão aprender de maneira divertida, desenvolvendo habilidades motoras, cognitivas e sociais.

Tema:

Jogo de achar formas no espaço

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste projeto incluem:

• (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
• (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
• (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
• (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Objetivo geral:

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O objetivo geral do projeto é promover a exploração e a identificação de formas geométricas no ambiente, estimulando a curiosidade e a criatividade das crianças, além de desenvolver habilidades motoras e sociais.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção visual e tátil das formas geométricas.
• Desenvolver a coordenação motora através de atividades práticas.
• Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
• Incentivar a comunicação verbal e não verbal ao descrever as formas encontradas.
• Promover a exploração do espaço físico e suas características.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Formas geométricas recortadas em papel colorido.
• Caixas ou cestos para armazenar as formas.
• Materiais diversos para construção de formas (massinha, blocos de montar, etc.).
• Fichas ilustrativas com imagens de formas geométricas.
• Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar o ambiente e a interagir com as formas geométricas. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que as crianças aprendam de forma gradual e significativa.

Atividades:

• Exploração do ambiente: As crianças serão levadas a um espaço externo ou interno onde poderão observar e identificar formas geométricas presentes no ambiente, como janelas, portas e objetos.
• Caça às formas: Organizar uma atividade de caça às formas, onde as crianças deverão encontrar e coletar formas geométricas recortadas que estarão escondidas em diferentes locais.
• Construção de formas: Utilizando massinha ou blocos de montar, as crianças poderão criar suas próprias formas geométricas, estimulando a criatividade e a coordenação motora.
• História das formas: Contar uma história que envolva formas geométricas, incentivando as crianças a participarem e interagirem durante a narrativa.
• Desenho das formas: Propor uma atividade de desenho onde as crianças deverão representar as formas que encontraram, utilizando diferentes cores e materiais.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Serão considerados aspectos como a capacidade de identificar e nomear as formas, a interação social e a criatividade nas atividades de construção e desenho.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e experimentar. Além disso, é fundamental incentivar a comunicação entre as crianças, promovendo diálogos sobre as formas e suas características.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Brincadeira do “Formas em Movimento”: As crianças devem se mover pelo espaço imitando as formas geométricas (círculo, quadrado, triângulo) com seus corpos.
• Jogo de memória com formas: Criar um jogo de memória utilizando fichas com imagens de formas geométricas.
• Formas na natureza: Realizar uma caminhada ao ar livre para observar e coletar elementos da natureza que tenham formas geométricas.
• Teatro das formas: Propor uma atividade de teatro onde as crianças representem diferentes formas e suas características.
• Formas em casa: Pedir que as crianças tragam de casa objetos que tenham formas geométricas e apresentem para os colegas.
• Caixa de formas: Criar uma caixa sensorial com diferentes materiais que representem formas geométricas, permitindo que as crianças explorem com as mãos.
• Formas e sons: Associar sons a diferentes formas, criando uma atividade onde as crianças devem identificar a forma pelo som.
• Desenho coletivo: Propor um mural coletivo onde as crianças possam desenhar formas geométricas e interagir entre si.
• Formas em movimento: Criar uma dança onde as crianças devem se mover como diferentes formas geométricas.
• Caça ao tesouro das formas: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas são baseadas em formas geométricas.