Plano de Aula: Dançar ao som de ritmos latinos.

Tema:

Dançar ao som de ritmos latinos

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar e vivenciar ritmos latinos, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e sociais.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes ritmos latinos.
• Promover a coordenação motora por meio de movimentos de dança.
• Fomentar a interação social e o trabalho em equipe durante as atividades em grupo.
• Desenvolver a criatividade ao criar passos de dança inspirados nos ritmos latinos.
• Explorar as propriedades dos materiais utilizados nas atividades (tecidos, instrumentos musicais, etc.).

Duração aproximada:

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50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais (pandeiro, maracas, tambor).
• Materiais para confecção de adereços (tecidos coloridos, fitas, etc.).
• Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas latinas.
• Espaço amplo para a realização das atividades.
• Imagens ou vídeos de danças latinas para inspiração.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar os ritmos latinos através da dança. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que as crianças se familiarizem com os diferentes ritmos e movimentos.

Atividades:

1. Aquecimento: Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre ritmos latinos, apresentando músicas e danças típicas. As crianças podem ouvir trechos de músicas e tentar identificar os ritmos.
2. Exploração dos ritmos: Apresentar diferentes ritmos latinos (salsa, samba, merengue) e convidar as crianças a imitar os movimentos básicos de cada dança.
3. Criação de passos: Dividir as crianças em grupos e desafiá-las a criar seus próprios passos de dança, utilizando os ritmos apresentados. Cada grupo pode apresentar sua coreografia para os demais.
4. Uso de instrumentos: Introduzir os instrumentos musicais e permitir que as crianças experimentem tocar junto com as músicas latinas, promovendo a sincronia entre ritmo e movimento.
5. Apresentação final: Organizar uma pequena apresentação onde as crianças dançam em grupo, utilizando os passos que criaram e os instrumentos que experimentaram.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação social, a criatividade na criação dos passos de dança e a capacidade de seguir os ritmos propostos. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe.

Dicas:

• Utilizar músicas com letras simples e alegres, que incentivem a dança e a movimentação.
• Incentivar a expressão corporal livre, permitindo que as crianças se movimentem de acordo com a música.
• Fazer pausas durante a aula para que as crianças possam descansar e se hidratar.
• Adaptar as atividades para atender às necessidades específicas de cada criança, respeitando seu ritmo e capacidade.
• Incluir elementos visuais, como cores e formas, para enriquecer a experiência sensorial.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Dança das Cores: As crianças dançam com tecidos coloridos, associando cada cor a um ritmo diferente.
2. Jogo do Espelho: Um educador faz movimentos de dança e as crianças imitam como se fossem um espelho.
3. Caça ao Tesouro Musical: Esconder instrumentos pela sala e as crianças devem encontrá-los ao som de uma música.
4. Contação de Histórias com Dança: Contar uma história que envolva danças latinas e convidar as crianças a dançar conforme a narrativa avança.
5. Roda de Dança: Formar uma roda onde cada criança pode mostrar um passo de dança que aprendeu.
6. Desfile de Ritmos: Criar um desfile onde as crianças dançam e mostram os adereços que confeccionaram.
7. Estátua Musical: Dançar ao som da música e congelar quando a música parar, promovendo a atenção e o controle motor.
8. Brincadeira do Som: Associar diferentes sons a movimentos de dança, criando uma coreografia única.
9. Teatro de Som e Movimento: Criar pequenas cenas onde as crianças devem dançar conforme a situação apresentada.
10. Desafio do Passo a Passo: Um educador ensina um passo de dança e as crianças devem replicá-lo, criando uma sequência.