Plano de Aula: Brincar com bolas de texturas suaves.
Tema:
Brincar com bolas de texturas suaves
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial que permita às crianças explorar as texturas e propriedades das bolas, estimulando a curiosidade e a interação com o ambiente.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil através do contato com diferentes texturas.
- Promover a exploração de causas e efeitos ao brincar com as bolas.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa durante as atividades.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo através de brincadeiras coletivas.
- Incentivar a observação e a descrição das características das bolas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bolas de texturas suaves (de diferentes tamanhos e cores).
- Tapetes ou colchonetes para as atividades no chão.
- Caixas de papelão para armazenar as bolas.
- Materiais para pintura (tintas atóxicas, pincéis, esponjas).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos) para acompanhar as brincadeiras.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar as bolas de texturas suaves em diferentes contextos. As atividades serão divididas em momentos de exploração individual e em grupo, promovendo a interação e a troca de experiências entre as crianças.
Atividades:
- Exploração sensorial: As crianças serão convidadas a tocar e explorar as bolas de texturas suaves, descrevendo as sensações que sentem (macio, áspero, frio, quente).
- Brincadeira de rolar: Organizar um espaço amplo onde as crianças possam rolar as bolas e observar o movimento. Incentivar a observação das diferenças de movimento entre as bolas.
- Atividade de pintura: Usar as bolas para pintar, colocando tinta em um papel grande e fazendo as bolas rolarem sobre ele, criando padrões e formas.
- Brincadeiras com música: Criar uma roda de música onde as crianças passam as bolas enquanto a música toca. Quando a música parar, quem estiver com a bola deve descrever sua textura.
- História das bolas: Contar uma história que envolva as bolas, incentivando as crianças a participarem com sons e movimentos que imitem as ações da história.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a capacidade de descrever as texturas e propriedades das bolas. O educador deverá registrar as observações e reflexões sobre o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar. Utilize músicas suaves para criar um clima de tranquilidade e estimule a criatividade das crianças, permitindo que elas sugiram novas brincadeiras com as bolas. Além disso, é interessante variar as texturas das bolas, incluindo opções como bolas de borracha, tecido e espuma, para ampliar a experiência sensorial.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Boliche de texturas: Criar um jogo de boliche utilizando as bolas de texturas suaves e garrafas plásticas como pinos.
- Corrida de bolas: Organizar uma corrida onde as crianças devem empurrar as bolas com o corpo, sem usar as mãos.
- Caça ao tesouro: Esconder as bolas em diferentes locais e promover uma caça ao tesouro, onde as crianças devem encontrá-las.
- Bolhas de sabão: Usar bolas de sabão para brincar e explorar a relação entre as bolas e o movimento do ar.
- Teatro de sombras: Criar um teatro de sombras utilizando as bolas e uma fonte de luz, permitindo que as crianças explorem as formas que as bolas criam.
- Jogo de memória: Criar um jogo de memória utilizando imagens das bolas de texturas diferentes.
- Desenho coletivo: Fazer um grande desenho no chão com as crianças, onde cada uma pode usar uma bola para deixar sua marca.
- Brincadeira de imitação: As crianças devem imitar os sons que as bolas fazem ao serem batidas ou roladas.
- História em quadrinhos: Criar uma história em quadrinhos onde as bolas são os personagens principais, incentivando a criatividade.
- Experiência com água: Brincar com as bolas em uma bacia com água, explorando a flutuação e a imersão.
