Plano de Aula: Balançar em redes suspensas.
Tema:
Balançar em redes suspensas
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de balançar em redes suspensas, estimulando a exploração do espaço, o desenvolvimento motor e a percepção de diferentes ritmos e movimentos.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração do ambiente ao redor.
- Desenvolver habilidades motoras grossas através do balanço.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar a percepção de causa e efeito ao experimentar o movimento de balançar.
- Incentivar a observação e a descrição das experiências vividas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Redes suspensas apropriadas para crianças.
- Colchonetes para segurança.
- Brinquedos variados para estimular a exploração.
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis) para atividades complementares.
- Instrumentos musicais para criar um ambiente lúdico.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço amplo e seguro, onde as crianças poderão explorar as redes suspensas. As crianças serão divididas em pequenos grupos para garantir a segurança e a supervisão adequada. A educadora irá introduzir a atividade explicando o que é uma rede suspensa e como elas podem balançar nela. As crianças serão incentivadas a experimentar diferentes formas de se movimentar na rede, observando como isso afeta o seu equilíbrio e o movimento da rede.
Atividades:
- Exploração Livre: As crianças terão 10 minutos para explorar as redes suspensas livremente, balançando e se movimentando.
- Desafio do Equilíbrio: Propor um desafio onde as crianças devem tentar se equilibrar em diferentes posições na rede.
- Contação de História: Enquanto as crianças estão nas redes, a educadora pode contar uma história que envolva movimento e balanço.
- Atividade de Arte: Após a exploração, as crianças podem desenhar ou pintar o que sentiram enquanto balançavam.
- Ritmos e Sons: Usar instrumentos musicais para criar ritmos que as crianças devem acompanhar enquanto balançam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação social e o desenvolvimento motor. A educadora irá anotar as observações sobre como cada criança se relaciona com a atividade e com os colegas, além de avaliar a capacidade de seguir instruções e explorar o espaço de forma segura.
Dicas:
- Certifique-se de que as redes estão bem fixadas e seguras antes de iniciar a atividade.
- Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
- Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo atividades em grupo.
- Utilize músicas animadas para tornar a atividade mais divertida e envolvente.
- Esteja atento às necessidades individuais das crianças, oferecendo suporte quando necessário.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira do Balanço: Organizar uma competição de quem consegue balançar mais alto.
- História em Movimento: Criar uma história onde as crianças devem imitar os movimentos dos personagens.
- Desenho Coletivo: Fazer um mural coletivo com as impressões das crianças sobre a experiência.
- Caça ao Tesouro: Esconder pequenos objetos ao redor da área de brincadeira para que as crianças encontrem enquanto balançam.
- Ritmos da Natureza: Explorar sons da natureza e pedir que as crianças imitem esses sons enquanto balançam.
- Teatro de Sombras: Usar as redes para criar um teatro de sombras com as crianças.
- Corrida de Obstáculos: Criar um percurso onde as crianças devem balançar e passar por diferentes desafios.
- Brincadeira de Imitação: As crianças devem imitar os movimentos de um animal enquanto balançam.
- Jogo da Memória: Criar um jogo de memória com imagens de diferentes tipos de balanços.
- Experiência Sensorial: Usar diferentes materiais para que as crianças explorem texturas enquanto balançam.
