Plano de Aula: Caminhar em trilhas de diferentes larguras.

Plano de Aula: Caminhar em trilhas de diferentes larguras

Tema:

Caminhar em trilhas de diferentes larguras é uma atividade que promove a exploração do espaço e o desenvolvimento motor das crianças. Este plano de aula visa proporcionar experiências significativas que estimulem a curiosidade e a interação com o ambiente, respeitando as diretrizes da BNCC.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste tema incluem:

• (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
• (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
• (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
• (EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
• (EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes larguras de trilhas, desenvolvendo habilidades motoras, percepção espacial e interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração do ambiente.
• Desenvolver a coordenação motora grossa através da caminhada em diferentes superfícies.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Fomentar a observação e a descrição das características das trilhas.
• Incentivar a expressão verbal ao compartilhar experiências.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Materiais para demarcar as trilhas (fita adesiva colorida, cones, cordas).
• Objetos naturais (folhas, pedras, galhos) para explorar ao longo das trilhas.
• Tapetes ou colchonetes para atividades de aquecimento.
• Instrumentos musicais para atividades de ritmo.
• Materiais de desenho (papel, lápis de cor) para registro das experiências.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar as trilhas de diferentes larguras. As atividades serão divididas em etapas, começando com um aquecimento, seguido pela exploração das trilhas e finalizando com um momento de reflexão e registro.

Atividades:

1. Aquecimento: Realizar uma roda de conversa com as crianças sobre o que elas sabem sobre trilhas e o que esperam aprender. Em seguida, realizar atividades de alongamento e movimentos livres para preparar o corpo.
2. Exploração das trilhas: Criar três trilhas com larguras diferentes no espaço disponível. As crianças devem caminhar, correr e explorar cada trilha, observando as diferenças entre elas. Incentivar a descrição das sensações e experiências durante a caminhada.
3. Atividade sensorial: Ao longo das trilhas, colocar objetos naturais para que as crianças possam tocar, cheirar e observar. Pedir que compartilhem suas descobertas com os colegas.
4. Atividade de ritmo: Após a exploração, utilizar instrumentos musicais para criar ritmos que imitem os sons da natureza. As crianças podem se movimentar livremente, seguindo os ritmos criados.
5. Registro das experiências: Propor que as crianças desenhem ou escrevam sobre o que mais gostaram na atividade. Isso pode ser feito em grupo ou individualmente.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante considerar a capacidade de exploração, a interação social e a expressão verbal durante as atividades propostas.

Dicas:

• Crie um ambiente seguro e acolhedor para as crianças explorarem livremente.
• Utilize músicas e sons da natureza para tornar a atividade mais envolvente.
• Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo o trabalho em equipe.
• Esteja atento às necessidades individuais de cada criança, adaptando as atividades conforme necessário.
• Registre as observações e experiências das crianças para futuras reflexões e planejamentos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao tesouro: Esconda pequenos objetos ao longo das trilhas e incentive as crianças a encontrá-los.
2. Desenho na areia: Se possível, leve as crianças a um local com areia para que possam desenhar suas trilhas.
3. Histórias de trilhas: Conte histórias sobre aventuras em trilhas e peça que as crianças compartilhem suas próprias histórias.
4. Brincadeira de imitação: As crianças podem imitar diferentes animais que caminham em trilhas, como coelhos e pássaros.
5. Corrida de obstáculos: Crie um percurso com obstáculos que as crianças devem superar enquanto caminham nas trilhas.
6. Jogo de sombras: Utilize lanternas para projetar sombras ao longo das trilhas e peça que as crianças adivinhem que objeto está criando a sombra.
7. Exploração noturna: Se possível, organize uma atividade noturna com lanternas para explorar as trilhas sob a luz da lua.
8. Teatro de fantoches: Crie fantoches que representem os elementos da trilha e faça uma apresentação com as crianças.
9. Jogo de perguntas: Faça perguntas sobre o que as crianças observaram durante a caminhada e incentive-as a responderem em grupo.
10. Criação de um mural: Após as atividades, crie um mural com os desenhos e registros das crianças sobre as trilhas.