Plano de Aula: Dançar com panos coloridos.
Tema:
Dançar com panos coloridos
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial que permita às crianças explorar as propriedades dos panos coloridos, estimulando a criatividade e a expressão corporal através da dança.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e tátil das crianças ao manipular os panos coloridos.
- Promover a coordenação motora ampla através de movimentos de dança.
- Desenvolver a noção de ritmo e tempo ao dançar com os panos.
- Fomentar a interação social e a cooperação entre as crianças durante as atividades.
- Explorar as cores e texturas dos panos, promovendo a curiosidade e a descoberta.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Panos coloridos de diferentes tamanhos e texturas.
- Música animada e adequada para crianças.
- Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
- Caixa de som ou aparelho de música.
- Espelhos (se disponíveis) para observação dos movimentos.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos principais: a exploração dos panos, a dança livre e a interação em grupo. Inicialmente, as crianças serão apresentadas aos panos coloridos, onde poderão tocar, sentir e observar as diferentes texturas e cores. Em seguida, será tocada uma música animada, e as crianças serão incentivadas a dançar livremente com os panos, explorando movimentos e ritmos. Por fim, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sensações durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os panos coloridos, permitindo que as crianças toquem e explorem as texturas.
- Conduzir uma breve conversa sobre as cores e o que cada uma representa.
- Colocar uma música animada e incentivar as crianças a dançar livremente com os panos, explorando movimentos criativos.
- Propor que as crianças formem duplas ou grupos para criar uma pequena coreografia utilizando os panos.
- Realizar uma apresentação em que cada grupo mostre sua dança para os outros.
- Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que mais gostaram na atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de explorar os panos coloridos. Será importante notar como elas se expressam através da dança e se conseguem trabalhar em grupo, respeitando o espaço do outro e colaborando nas coreografias.
Dicas:
- Utilizar músicas de diferentes ritmos para diversificar a experiência e estimular a criatividade.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias danças e movimentos, promovendo a autonomia.
- Proporcionar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Se possível, gravar as danças para que as crianças possam assistir e comentar sobre suas performances.
- Incluir elementos visuais, como luzes coloridas, para tornar a atividade ainda mais atrativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com panos escondidos em diferentes locais da sala.
- Realizar uma atividade de pintura com os panos, utilizando tintas e esponjas.
- Propor uma dança em que as crianças imitam os movimentos de diferentes animais, utilizando os panos como extensão do corpo.
- Fazer uma roda de histórias onde cada criança conta uma história enquanto dança com seu pano.
- Promover uma atividade de “dança das cadeiras” com os panos, onde as crianças devem dançar até a música parar.
- Incluir jogos de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos de um colega que está dançando.
- Fazer um desfile de moda com os panos, onde as crianças podem se vestir e apresentar suas criações.
- Realizar uma atividade de relaxamento após a dança, utilizando os panos como cobertores.
- Incluir um momento de dança livre ao ar livre, se possível, para explorar o ambiente externo.
- Promover uma atividade de dança em que as crianças devem criar sons com os panos, como estalos e sussurros.
