Plano de Aula: Manipular blocos com diferentes texturas.

Tema:

Manipular blocos com diferentes texturas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular blocos com diferentes texturas, desenvolvendo a percepção sensorial e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e a exploração de diferentes texturas.
  • Desenvolver habilidades motoras finas por meio da manipulação de objetos.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
  • Fomentar a observação e a descrição das propriedades dos materiais.
  • Incentivar a criatividade e a imaginação nas brincadeiras com os blocos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Blocos de diferentes texturas (madeira, borracha, tecido, plástico).
  • Tapetes ou superfícies macias para a atividade.
  • Caixas para armazenar os blocos.
  • Materiais de arte (tintas, pincéis, papel) para atividades complementares.
  • Câmera para registrar as atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três partes: apresentação dos blocos, exploração livre e atividade guiada. Inicialmente, os educadores apresentarão os blocos, destacando suas texturas e cores. Em seguida, as crianças terão um tempo para explorar os blocos livremente, manipulando-os e observando suas características. Por fim, será realizada uma atividade guiada onde as crianças poderão criar estruturas com os blocos, incentivando a colaboração e a troca de ideias.

Atividades:

  • Apresentação dos blocos: Mostre os blocos para as crianças, permitindo que toquem e sintam as diferentes texturas.
  • Exploração livre: Deixe as crianças brincarem livremente com os blocos, incentivando-as a descrever o que sentem ao tocar cada um.
  • Construção em grupo: Divida as crianças em pequenos grupos e peça que construam uma estrutura utilizando os blocos, promovendo a interação e o trabalho em equipe.
  • Discussão: Após a construção, reúna as crianças para que compartilhem suas experiências e observações sobre as texturas dos blocos.
  • Atividade artística: Utilize os materiais de arte para que as crianças possam criar uma representação da estrutura que construíram, utilizando as texturas como inspiração.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de exploração e a interação com os colegas. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando o desenvolvimento das habilidades motoras e sensoriais.

Dicas:

  • Crie um ambiente acolhedor e seguro para as crianças explorarem os blocos.
  • Utilize músicas e brincadeiras que envolvam movimento para estimular a interação.
  • Incentive as crianças a falarem sobre suas experiências e sentimentos durante a atividade.
  • Ofereça diferentes tipos de blocos para ampliar as possibilidades de exploração.
  • Registre as atividades com fotos para compartilhar com os pais e a comunidade escolar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Brincadeira de adivinhação: As crianças devem tocar os blocos com os olhos vendados e adivinhar a textura.
  • Corrida de obstáculos: Crie um percurso onde as crianças devem passar por diferentes texturas com os pés.
  • Caça ao tesouro: Esconda blocos em diferentes texturas pela sala e peça para as crianças encontrarem.
  • Construção de torres: Desafie as crianças a construírem a torre mais alta com os blocos.
  • Jogo de memória: Crie pares de blocos com texturas iguais e jogue um jogo de memória.
  • Histórias sensoriais: As crianças devem criar uma história utilizando os blocos como personagens.
  • Desenho das texturas: Peça para as crianças desenharem as texturas que mais gostaram.
  • Brincadeira de imitação: As crianças devem imitar as texturas com o corpo (macio, áspero, etc.).
  • Experiência de mistura: Utilize tintas para misturar e criar novas texturas nos blocos.
  • Teatro de sombras: Utilize os blocos para criar um teatro de sombras, explorando formas e texturas.
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