Plano de Aula: Comparar papéis de cores diferentes.

Tema:

Plano de Aula: Comparar papéis de cores diferentes.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e comparar diferentes papéis de cores, estimulando a percepção visual e a capacidade de observação, além de promover a interação com o ambiente e o desenvolvimento da linguagem.

Objetivos específicos:

  • Estimular a observação das cores e texturas dos papéis.
  • Promover a comparação entre os papéis, identificando semelhanças e diferenças.
  • Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação dos papéis.
  • Incentivar a expressão verbal ao descrever as características dos papéis.
  • Fomentar a criatividade ao criar composições com os papéis coloridos.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papéis de diferentes cores e texturas (liso, texturizado, brilhante, opaco).
  • Tesouras sem ponta.
  • Cola e pincéis.
  • Folhas brancas para colagem.
  • Caixas ou recipientes para organizar os papéis.
  • Cartões com imagens de objetos coloridos para comparação.

Metodologia:

A aula será dividida em etapas, começando com uma breve introdução sobre as cores e texturas dos papéis. As crianças serão incentivadas a tocar, observar e descrever os papéis, promovendo a interação e a troca de ideias.

Atividades:

  1. Exploração dos papéis: Distribua os papéis de diferentes cores e texturas entre as crianças. Peça que toquem, sintam e observem as características de cada papel.
  2. Comparação: Organize as crianças em grupos e peça que comparem os papéis, discutindo quais são mais claros, escuros, lisos ou texturizados.
  3. Criação artística: Forneça folhas brancas e materiais de colagem. As crianças devem criar uma composição artística utilizando os papéis coloridos, estimulando a criatividade.
  4. Apresentação: Após a atividade de colagem, cada criança pode apresentar sua obra, descrevendo as cores e texturas que usou.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comparação e descrição dos papéis, além da criatividade demonstrada nas produções artísticas. O feedback será dado de forma positiva, incentivando a expressão e a exploração.

Dicas:

  • Utilize músicas que falem sobre cores para criar um ambiente lúdico e divertido.
  • Incentive as crianças a trazerem papéis de casa para compartilhar com os colegas.
  • Crie um mural com as obras de arte produzidas, valorizando o trabalho de cada criança.
  • Promova um momento de roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e descobertas sobre as cores.
  • Utilize jogos de adivinhação sobre as cores e texturas dos papéis para tornar a atividade mais dinâmica.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Caça ao tesouro de cores: Esconda papéis coloridos pela sala e peça que as crianças encontrem e classifiquem por cor.
  2. Jogo das sombras: Utilize lanternas para projetar sombras dos papéis coloridos e discutir as cores.
  3. Experiência com água: Misture papéis em água e observe como as cores se misturam.
  4. Desenho com sombras: Coloque papéis coloridos sob uma folha e desenhe com lápis, criando formas e texturas.
  5. Teatro de fantoches: Crie fantoches com os papéis e encene histórias.
  6. Desfile de cores: Organize um desfile onde as crianças devem se vestir com as cores dos papéis que mais gostaram.
  7. Colagem coletiva: Crie uma grande colagem em grupo, onde cada criança contribui com um pedaço de papel.
  8. Experiência sensorial: Misture diferentes papéis com materiais como algodão e areia, explorando texturas.
  9. Contação de histórias: Utilize os papéis coloridos para ilustrar histórias e incentivar a imaginação.
  10. Jogo de memória: Crie um jogo de memória com imagens de papéis coloridos e suas texturas.
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