Plano de Aula: Explorar diferentes tipos de grãos.

Tema:

Plano de Aula: Explorar diferentes tipos de grãos.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes tipos de grãos, desenvolvendo a curiosidade, a observação e a manipulação de materiais, além de estimular a percepção sensorial e a compreensão das propriedades físicas dos grãos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração sensorial dos grãos através do toque, cheiro e visualização.
  • Promover a comparação entre diferentes tipos de grãos, identificando suas semelhanças e diferenças.
  • Desenvolver a habilidade de manipulação e experimentação com os grãos, observando suas reações em diferentes situações.
  • Fomentar a curiosidade e o questionamento sobre a origem e o uso dos grãos na alimentação.
  • Incentivar a interação e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Diferentes tipos de grãos (feijão, arroz, lentilha, milho, etc.).
  • Recipientes transparentes para exposição dos grãos.
  • Colheres e copos medidores.
  • Materiais para colagem (papel, tesoura, cola).
  • Folhas de papel em branco para desenho.
  • Cartazes com imagens de grãos e suas origens.
  • Água para experimentos.
  • Panela ou recipiente para cozinhar os grãos (opcional).
  • Instrumentos musicais para atividades lúdicas.
  • Materiais para atividades sensoriais (tábuas de diferentes texturas, por exemplo).

Metodologia:

A aula será dividida em três momentos principais: exploração sensorial, atividades de comparação e experimentação, e atividades lúdicas. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a observação. O professor irá guiar as atividades, promovendo questionamentos e incentivando a participação ativa de todos.

Atividades:

  • Exploração sensorial: Apresentar diferentes tipos de grãos em recipientes transparentes. Permitir que as crianças toquem, cheirem e observem os grãos, incentivando-as a descrever o que sentem.
  • Comparação: Propor que as crianças comparem os grãos entre si, observando as diferenças de cor, tamanho e textura. Utilizar colheres e copos medidores para que possam medir e comparar as quantidades.
  • Experimentos: Realizar atividades que envolvam água, como transbordar ou misturar os grãos em diferentes recipientes, observando as reações. Se possível, cozinhar alguns grãos e discutir a transformação que ocorre.
  • Atividades artísticas: Pedir que as crianças façam colagens utilizando os grãos, criando obras de arte que representem o que aprenderam. Também podem desenhar os grãos e escrever ou falar sobre suas descobertas.
  • Atividades lúdicas: Criar músicas ou danças que envolvam os grãos, utilizando instrumentos musicais para tornar a atividade mais divertida e interativa.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de exploração e comparação, além do envolvimento nas discussões e nas atividades lúdicas. O professor poderá anotar as observações e feedbacks para cada criança, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Dicas:

  • Incentive as crianças a fazerem perguntas sobre os grãos e suas origens, promovendo um ambiente de curiosidade e descoberta.
  • Utilize músicas e rimas relacionadas a grãos para tornar a aula mais dinâmica e divertida.
  • Proporcione um espaço seguro e confortável para que as crianças possam explorar os grãos livremente.
  • Incentive a troca de experiências entre as crianças, permitindo que compartilhem o que descobriram sobre os grãos.
  • Utilize a tecnologia, se possível, para mostrar vídeos curtos sobre a produção de grãos e sua importância na alimentação.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Caça ao tesouro: Esconder diferentes tipos de grãos em um espaço delimitado e permitir que as crianças os encontrem.
  • Jogo de memória: Criar cartões com imagens de grãos e suas características, promovendo um jogo de memória.
  • Experiência sensorial: Criar uma caixa sensorial com grãos de diferentes texturas e permitir que as crianças explorem.
  • Teatro de fantoches: Utilizar fantoches para contar histórias sobre grãos e sua importância na alimentação.
  • Desenho coletivo: Criar um mural coletivo onde as crianças possam desenhar e colar imagens de grãos.
  • Brincadeira de imitação: Pedir que as crianças imitem os sons dos grãos ao serem mexidos.
  • Experiência de culinária: Cozinhar um prato simples com grãos e permitir que as crianças participem do processo.
  • Jogo de adivinhação: Fazer perguntas sobre os grãos e permitir que as crianças adivinhem a resposta.
  • Criação de músicas: Incentivar as crianças a criar músicas sobre os grãos e suas propriedades.
  • Atividades de jardinagem: Plantar grãos e observar o crescimento das plantas, discutindo o ciclo de vida.
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