Plano de Aula: Organizar objetos em prateleiras.
Tema:
Organizar objetos em prateleiras
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e organizar objetos em prateleiras, desenvolvendo habilidades motoras, cognitivas e sociais, além de estimular a percepção espacial e a noção de ordem.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração dos objetos disponíveis.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de objetos.
- Promover a compreensão de categorias e classificações ao organizar os objetos.
- Fomentar o trabalho em grupo e a colaboração entre as crianças.
- Incentivar a observação e a descrição das características dos objetos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Prateleiras ou mesas para organização dos objetos.
- Objetos diversos (brinquedos, livros, blocos, utensílios de cozinha, etc.).
- Etiquetas para identificação de categorias.
- Caixas ou cestos para armazenamento.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar livremente os objetos disponíveis. O educador deverá orientar as crianças, promovendo a interação e a troca de ideias durante o processo de organização.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os objetos disponíveis e incentivando as crianças a explorá-los, tocando, cheirando e observando suas características.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e convidá-las a escolher um conjunto de objetos para organizar em prateleiras ou mesas.
- Propor que as crianças discutam entre si como gostariam de organizar os objetos, incentivando a troca de ideias e a colaboração.
- Oferecer etiquetas para que as crianças possam identificar as categorias dos objetos organizados (ex: brinquedos, livros, utensílios).
- Permitir que as crianças experimentem diferentes formas de organização, como por tamanho, cor ou tipo, e que compartilhem suas escolhas com os colegas.
- Após a organização, cada grupo pode apresentar sua prateleira para a turma, explicando suas escolhas e o que aprenderam durante a atividade.
- Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem desenhar ou escrever sobre a experiência de organizar os objetos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a capacidade de trabalhar em grupo, a criatividade na organização dos objetos e a habilidade de expressar suas ideias e descobertas.
Dicas:
- Crie um ambiente estimulante, com objetos variados que despertem a curiosidade das crianças.
- Utilize músicas ou rimas relacionadas à organização para tornar a atividade mais lúdica.
- Incentive a autonomia das crianças, permitindo que elas tomem decisões sobre a organização dos objetos.
- Ofereça feedback positivo durante a atividade, valorizando as contribuições de cada criança.
- Realize a atividade em diferentes momentos, variando os objetos e as formas de organização.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças precisam encontrar e organizar objetos escondidos.
- Realizar uma atividade de pintura onde as crianças desenham os objetos que organizaram.
- Fazer um jogo de memória com cartões que representam os objetos organizados.
- Promover uma dança onde as crianças imitam os movimentos dos objetos enquanto os organizam.
- Utilizar blocos de montar para criar prateleiras e organizar objetos de forma criativa.
- Incluir histórias que envolvam organização e categorizações de objetos.
- Realizar uma atividade de culinária onde as crianças organizam utensílios e ingredientes.
- Fazer um mural coletivo onde as crianças podem colar fotos dos objetos que organizaram.
- Incluir jogos de classificação, onde as crianças devem agrupar objetos semelhantes.
- Promover um dia de “organização” onde as crianças podem trazer de casa um objeto para organizar e compartilhar com os colegas.
