Plano de Aula: Misturar areia com água e tinta.
Tema:
Misturar areia com água e tinta
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial que permita às crianças explorar as propriedades da areia, água e tinta, promovendo a descoberta e a criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração dos materiais.
- Desenvolver a percepção sensorial através da manipulação de diferentes texturas e cores.
- Promover a compreensão das relações de causa e efeito durante a mistura dos materiais.
- Fomentar a criatividade e a expressão artística das crianças.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Areia fina
- Água
- Tintas de diversas cores (não tóxicas)
- Recipientes para mistura (baldes, potes, copos)
- Colheres ou espátulas para mexer
- Placas de papel ou cartolina para pintura
- Toalhas ou panos para limpeza
- Fichas de observação para registro das descobertas
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço ao ar livre ou em uma sala ampla, onde as crianças possam explorar livremente os materiais. Os educadores devem estar atentos para garantir a segurança e a supervisão durante todo o processo. A proposta é que as crianças sejam divididas em pequenos grupos, permitindo que cada uma tenha a oportunidade de experimentar e interagir com os materiais.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os materiais às crianças, explicando cada um deles e suas características.
- Permitir que as crianças toquem e explorem a areia, a água e as tintas separadamente, fazendo perguntas sobre o que sentem e observam.
- Propor que as crianças misturem a areia com a água, observando o que acontece e discutindo as mudanças que percebem.
- Adicionar tinta à mistura e incentivar as crianças a descreverem as novas cores e texturas que estão criando.
- Oferecer placas de papel ou cartolina para que as crianças possam usar a mistura resultante para criar suas obras de arte.
- Promover um momento de socialização onde cada grupo possa apresentar suas criações e compartilhar suas experiências.
- Registrar as descobertas em fichas de observação, incentivando as crianças a falarem sobre o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o envolvimento e a criatividade das crianças durante a atividade. Os educadores devem prestar atenção às interações entre as crianças e como elas exploram os materiais, além de registrar as descobertas e criações feitas por cada grupo.
Dicas:
- Utilizar aventais ou roupas que possam ser sujas para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
- Incluir música ambiente que estimule a criatividade e o movimento durante a atividade.
- Oferecer diferentes tipos de areia e tintas para enriquecer a experiência sensorial.
- Incentivar a experimentação livre, permitindo que as crianças criem suas próprias misturas.
- Fazer pausas para que as crianças possam compartilhar suas impressões e descobertas.
- Utilizar a atividade como uma oportunidade para ensinar sobre cores primárias e secundárias.
- Propor desafios, como criar uma nova cor ou textura, para estimular a curiosidade.
- Incluir uma roda de conversa ao final da atividade para que as crianças possam expressar o que aprenderam.
- Documentar a atividade com fotos para que as crianças possam revisitar suas experiências posteriormente.
- Envolver os pais, sugerindo que eles realizem atividades semelhantes em casa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo utilizando as misturas feitas pelas crianças.
- Organização de uma “feira de arte” onde as crianças possam expor suas obras.
- Experimentos com diferentes proporções de areia e água para observar as mudanças.
- Criação de um jogo de adivinhação sobre as cores formadas nas misturas.
- Atividades de contação de histórias que envolvam areia e água, estimulando a imaginação.
- Exploração de diferentes superfícies para pintura, como pedras ou folhas grandes.
- Desenvolvimento de uma dança que represente as texturas e cores da atividade.
- Criação de um diário de bordo onde as crianças possam desenhar suas experiências.
- Realização de uma atividade de reciclagem, utilizando materiais que podem ser tingidos.
- Propor uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que combinem com as cores que criaram.
