Plano de Aula: Mover folhas secas em superfícies lisas.

Plano de Aula: Mover folhas secas em superfícies lisas

Tema:

Movimentação e exploração de folhas secas em superfícies lisas, promovendo a interação das crianças com o ambiente ao seu redor.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e interagir com folhas secas, desenvolvendo habilidades motoras e sensoriais enquanto aprendem sobre as propriedades dos materiais.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a observação das crianças em relação ao ambiente natural.
• Promover a exploração das propriedades das folhas secas, como textura, cor e movimento.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação das folhas.
• Incentivar a interação social entre as crianças durante as atividades em grupo.
• Fomentar a compreensão de causa e efeito ao mover as folhas em superfícies lisas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Folhas secas de diferentes tamanhos e formas.
• Superfícies lisas (mesa, chão, tapete).
• Caixas ou recipientes para armazenar as folhas.
• Materiais de arte (tintas, pincéis, papel) para atividades complementares.
• Brinquedos que estimulem a movimentação (bolas, carrinhos).

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando as folhas secas, permitindo que as crianças toquem e sintam as texturas.
2. Convidar as crianças a explorar as superfícies lisas, movendo as folhas de um lado para o outro.
3. Propor um jogo onde as crianças devem empurrar as folhas com as mãos ou com pequenos objetos, observando como elas se movem.
4. Realizar uma atividade de pintura com as folhas, utilizando tinta para criar impressões no papel.
5. Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e descobertas.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas interagem com as folhas e com os colegas, além de avaliar a curiosidade e a criatividade demonstradas durante a exploração.

Dicas:

• Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Utilize músicas ou sons da natureza para criar um ambiente imersivo durante a atividade.
• Incentive a observação atenta, fazendo perguntas que estimulem a curiosidade das crianças.
• Varie as superfícies lisas utilizadas, como papelão, plástico ou madeira, para enriquecer a experiência.
• Proponha desafios, como mover as folhas de uma forma específica ou criar padrões com elas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma caça ao tesouro, onde as crianças devem encontrar diferentes tipos de folhas secas.
2. Fazer um jogo de imitação, onde as crianças imitam o movimento das folhas ao vento.
3. Utilizar folhas secas para criar colagens em um mural coletivo.
4. Realizar uma atividade de sopro, onde as crianças devem soprar as folhas e observar como elas se movem.
5. Propor um desafio de equilíbrio, onde as crianças devem equilibrar uma folha na palma da mão enquanto caminham.
6. Fazer uma competição amigável para ver quem consegue mover mais folhas de um ponto a outro.
7. Utilizar folhas secas para criar um jogo de memória, onde as crianças devem combinar folhas iguais.
8. Promover uma atividade de dança, onde as crianças dançam com as folhas, imitando seus movimentos.
9. Realizar uma atividade de contação de histórias, utilizando as folhas como personagens.
10. Fazer uma experiência de ciência simples, onde as crianças observam como as folhas reagem à água.