Tema:

Plano de Aula: Mover brinquedos com palitos.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

×

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que permita às crianças explorar e manipular brinquedos utilizando palitos, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas enquanto interagem com o ambiente ao seu redor.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração dos brinquedos através do movimento.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear palitos e brinquedos.
• Promover a compreensão de causa e efeito ao observar como os brinquedos se movem com a ação dos palitos.
• Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Estimular a criatividade ao permitir que as crianças inventem formas de mover os brinquedos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos variados (carros, bonecos, etc.)
• Palitos de picolé ou palitos de churrasco
• Fita adesiva
• Superfície plana para as atividades
• Materiais para decoração (papel colorido, canetinhas, etc.)
• Caixas para organizar os brinquedos

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: apresentação, exploração e criação. Na apresentação, os educadores mostrarão os brinquedos e os palitos, explicando como podem ser usados juntos. Na exploração, as crianças serão incentivadas a experimentar mover os brinquedos com os palitos, observando os resultados. Por fim, na criação, as crianças poderão personalizar seus brinquedos e criar novas formas de interação.

Atividades:

• Iniciar a aula apresentando os brinquedos e os palitos, explicando como cada um pode ser manipulado.
• Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os brinquedos e palitos para cada grupo.
• Incentivar as crianças a experimentar diferentes maneiras de mover os brinquedos utilizando os palitos, observando o que acontece.
• Promover uma roda de conversa onde cada grupo compartilha suas descobertas e experiências.
• Propor que as crianças decorem seus brinquedos com materiais diversos, estimulando a criatividade.
• Finalizar a atividade com uma apresentação onde cada grupo mostra como seus brinquedos podem ser movidos com os palitos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a capacidade de trabalhar em grupo, a criatividade nas soluções encontradas e o entendimento das relações de causa e efeito durante a atividade.

Dicas:

• Utilizar músicas e danças para tornar a atividade ainda mais lúdica e envolvente.
• Incentivar as crianças a fazer perguntas sobre o que estão observando durante a exploração.
• Oferecer diferentes tipos de palitos (comprimentos e espessuras) para diversificar a experiência.
• Incluir desafios, como mover os brinquedos de uma forma específica ou em um tempo determinado.
• Propor que as crianças desenhem ou escrevam sobre suas experiências após a atividade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Organizar uma competição amigável para ver qual grupo consegue mover um brinquedo mais longe usando os palitos.
• Criar um circuito onde as crianças devem mover os brinquedos através de obstáculos.
• Incluir uma atividade de pintura onde as crianças usam os palitos como pincéis.
• Fazer uma história em grupo onde cada criança adiciona um movimento diferente para os brinquedos.
• Utilizar a técnica de “stop motion” com os brinquedos e palitos para criar uma animação simples.
• Incentivar as crianças a criar novos brinquedos utilizando os palitos e outros materiais recicláveis.
• Realizar uma atividade de dança onde os brinquedos também participam, sendo movidos pelos palitos.
• Propor um dia de “brincadeiras ao ar livre” onde os brinquedos podem ser movidos em um espaço maior.
• Incluir uma atividade de culinária onde as crianças usam palitos para montar “lanches” divertidos.
• Fazer uma exposição dos brinquedos personalizados e das criações das crianças, envolvendo a comunidade escolar.

Tema: Mover brinquedos com palitos

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

×

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que permita às crianças explorar e manipular objetos, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas por meio da atividade de mover brinquedos com palitos.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração dos brinquedos e palitos.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular os palitos.
• Promover a compreensão de causa e efeito ao mover os brinquedos.
• Fomentar a criatividade ao criar diferentes formas de movimentação dos brinquedos.
• Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos variados (carros, bonecas, blocos de montar).
• Palitos de picolé ou palitos de churrasco.
• Tapete ou superfície macia para a atividade.
• Caixas ou recipientes para armazenar os brinquedos.
• Materiais para decoração dos palitos (fitas adesivas coloridas, canetinhas).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a exploração inicial, a criação e a movimentação dos brinquedos. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a troca de ideias. O educador irá guiar as crianças, incentivando-as a experimentar diferentes formas de mover os brinquedos utilizando os palitos.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os brinquedos e os palitos, permitindo que as crianças explorem os materiais livremente.
2. Propor que as crianças escolham um brinquedo e pensem em como poderiam movê-lo utilizando os palitos.
3. Orientar as crianças a fixar os palitos nos brinquedos, criando alavancas ou suportes para facilitar o movimento.
4. Estimular a experimentação, permitindo que as crianças testem diferentes maneiras de mover os brinquedos, observando o que funciona melhor.
5. Promover um momento de compartilhamento, onde cada grupo apresenta sua criação e demonstra como mover o brinquedo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a criatividade na utilização dos palitos e a capacidade de trabalhar em grupo. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e as descobertas de cada criança durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que estimulem o movimento, criar um ambiente acolhedor com almofadas e tapetes, e oferecer diferentes tipos de brinquedos para que as crianças possam explorar diversas possibilidades de movimentação. Além disso, é fundamental respeitar o ritmo de cada criança, permitindo que elas experimentem e descubram no seu tempo.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma corrida de brinquedos, onde cada grupo deve mover seu brinquedo com os palitos até a linha de chegada.
2. Fazer uma competição de quem consegue mover o brinquedo mais longe utilizando os palitos.
3. Criar um jogo de perguntas e respostas sobre os brinquedos e os palitos, incentivando a curiosidade.
4. Realizar uma atividade de pintura nos palitos, permitindo que as crianças personalizem seus materiais.
5. Incluir uma sessão de dança onde as crianças devem mover os brinquedos ao ritmo da música.
6. Propor que as crianças desenhem um plano de como gostariam de mover seus brinquedos antes de começar a atividade.
7. Utilizar caixas de papelão como obstáculos que as crianças devem contornar com seus brinquedos.
8. Fazer um mural com fotos das crianças brincando e movendo os brinquedos, promovendo a reflexão sobre a atividade.
9. Incluir elementos da natureza, como folhas e pedras, para que as crianças explorem diferentes texturas e pesos.
10. Realizar uma roda de conversa ao final da atividade, onde as crianças compartilham o que aprenderam e como se sentiram durante a brincadeira.