Plano de Aula: Mover blocos na areia.

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Tema:

Plano de Aula: Mover blocos na areia.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e interagir com a areia e blocos, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e cognitivas através da manipulação e movimentação de objetos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e a exploração do ambiente.
  • Desenvolver a coordenação motora fina e grossa.
  • Promover a percepção sensorial através do toque e da observação.
  • Fomentar a criatividade e a imaginação ao construir e mover blocos na areia.
  • Estimular a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Areia (em caixa ou espaço externo).
  • Blocos de diferentes tamanhos e cores.
  • Recipientes para transporte de areia.
  • Brinquedos de praia (pás, baldes, etc.).
  • Toalhas para limpeza.
  • Materiais para registro (papel e lápis).

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço ao ar livre ou em uma sala com caixa de areia. As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam interagir e colaborar entre si. O educador irá introduzir a atividade, explicando a importância da exploração e do movimento dos blocos na areia. Durante a atividade, o educador irá circular entre os grupos, observando e incentivando as descobertas das crianças.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando a areia e os blocos, permitindo que as crianças toquem e explorem os materiais.
  2. Propor que as crianças construam torres ou formas utilizando os blocos na areia.
  3. Estimular as crianças a mover os blocos de um lugar para outro, observando as reações da areia.
  4. Promover a mistura da areia com água, observando as mudanças na textura e na forma como os blocos se comportam.
  5. Realizar uma atividade de grupo onde as crianças devem trabalhar juntas para criar uma estrutura maior.
  6. Incentivar as crianças a descreverem o que estão fazendo e como se sentem ao manipular os materiais.
  7. Registrar as descobertas em papel, desenhando ou escrevendo sobre a experiência.
  8. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e aprendizados.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação, o envolvimento e as interações das crianças durante a atividade. O educador poderá registrar as observações em um diário de classe, anotando as descobertas e o desenvolvimento das habilidades propostas.

Dicas:

  • Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
  • Utilize músicas e brincadeiras que estimulem o movimento e a interação.
  • Ofereça diferentes texturas e materiais para enriquecer a experiência sensorial.
  • Incentive a criatividade, permitindo que as crianças inventem suas próprias brincadeiras com a areia e os blocos.
  • Proporcione momentos de reflexão, onde as crianças possam pensar sobre o que aprenderam.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Construir castelos de areia e discutir sobre suas características.
  2. Fazer uma competição de quem consegue mover mais blocos em um tempo determinado.
  3. Utilizar formas de diferentes tamanhos para moldar a areia.
  4. Realizar uma atividade de pintura com areia colorida.
  5. Explorar a areia com diferentes utensílios, como colheres e pás.
  6. Fazer uma trilha sensorial, onde as crianças devem descrever o que sentem ao tocar a areia.
  7. Organizar uma caça ao tesouro, escondendo blocos na areia.
  8. Promover uma atividade de contar e classificar os blocos por cor e tamanho.
  9. Realizar uma dança em que as crianças imitam os movimentos de mover blocos na areia.
  10. Fazer um mural com as descobertas e criações das crianças, utilizando fotos e desenhos.

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