Plano de Aula: Misturar areia e água.
Plano de Aula: Misturar areia e água
Tema:
Misturar areia e água é uma atividade que proporciona diversas descobertas sensoriais e científicas para as crianças da Educação Infantil. Através dessa experiência, os pequenos poderão explorar as propriedades físicas dos materiais, além de desenvolver habilidades motoras e cognitivas importantes para essa fase do desenvolvimento.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante essa atividade incluem:
- (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
- (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
- (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
- (EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e compreender as propriedades da areia e da água, promovendo a curiosidade e o aprendizado através da experimentação.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a descrição das características da areia e da água.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação dos materiais.
- Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Fomentar a curiosidade e a investigação científica nas crianças.
- Estimular a criatividade ao permitir que as crianças criem suas próprias misturas e experimentos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Areia (fina e grossa)
- Água
- Recipientes plásticos (baldes, copos, garrafas)
- Colheres e pás de brinquedo
- Panos para limpeza
- Materiais para registro (papel, lápis, tintas)
Metodologia:
A atividade será conduzida em um ambiente externo ou em uma área adequada da sala de aula, onde as crianças possam se sujar e explorar livremente. O professor deve iniciar a atividade apresentando os materiais e explicando o que será feito, incentivando as crianças a participarem ativamente.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando a areia e a água, permitindo que as crianças toquem e observem os materiais.
- Propor que as crianças misturem a areia com a água, observando as mudanças que ocorrem.
- Estimular as crianças a descreverem o que estão sentindo e percebendo durante a mistura.
- Promover a exploração de diferentes proporções de areia e água, discutindo os resultados.
- Registrar as descobertas em desenhos ou anotações, incentivando a expressão artística.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a capacidade de observação e descrição, bem como a interação social durante a atividade. O professor deve anotar as descobertas e as reações das crianças para futuras reflexões.
Dicas:
- Utilizar diferentes tipos de areia (colorida, grossa, fina) para enriquecer a experiência sensorial.
- Incluir elementos naturais, como folhas e pedras, para que as crianças possam misturar e observar as reações.
- Propor desafios, como construir castelos de areia com a mistura, estimulando a criatividade.
- Realizar a atividade em dias ensolarados, permitindo que as crianças explorem o ambiente ao ar livre.
- Incentivar as crianças a compartilharem suas descobertas com os colegas, promovendo a troca de experiências.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de uma “estação de mistura” onde as crianças possam experimentar diferentes combinações de areia e água.
- Desenvolvimento de uma história em grupo sobre a “aventura da areia e da água”.
- Organização de uma competição de quem consegue fazer a melhor mistura.
- Exploração de cores, utilizando corantes na água para observar as mudanças.
- Criação de texturas, permitindo que as crianças experimentem a mistura com diferentes objetos.
- Realização de uma dança da chuva, onde as crianças imitam a água caindo na areia.
- Construção de um mural com as descobertas, utilizando os desenhos feitos durante a atividade.
- Propor um jogo de perguntas e respostas sobre o que aprenderam durante a atividade.
- Fazer uma visita a um parque ou praia, relacionando a atividade com o ambiente natural.
- Incluir músicas que falem sobre água e areia para tornar a atividade mais divertida.
