Plano de Aula: Misturar líquidos e bolhas.

Tema:

Misturar líquidos e bolhas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades dos líquidos, promovendo a curiosidade e o aprendizado através da mistura e observação de bolhas.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação e a curiosidade sobre as propriedades dos líquidos.
• Desenvolver a capacidade de manipulação e experimentação com diferentes materiais.
• Promover a interação e a socialização entre as crianças durante as atividades.
• Fomentar a compreensão das relações de causa e efeito através da mistura de líquidos.
• Explorar a formação de bolhas e suas características.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Recipientes transparentes (copos, frascos, etc.)
• Água
• Corantes alimentícios
• Sabão líquido
• Óleo de cozinha
• Colheres de plástico
• Fichas de observação
• Papel toalha
• Toalhas para limpeza

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: apresentação, exploração e reflexão. Na apresentação, o educador introduzirá o tema, mostrando os materiais e explicando o que será feito. Na etapa de exploração, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão os materiais para realizar as misturas. Por fim, na etapa de reflexão, o educador conduzirá uma conversa sobre as descobertas feitas durante a atividade.

Atividades:

1. Inicie a atividade apresentando os materiais e perguntando às crianças o que elas acham que vai acontecer ao misturar os líquidos.
2. Divida as crianças em grupos e forneça a cada grupo diferentes líquidos (água, óleo, sabão) e corantes.
3. Peça que as crianças experimentem misturar os líquidos e observem as reações, incentivando-as a descrever o que veem.
4. Explique como as bolhas se formam e incentive as crianças a criar bolhas com o sabão líquido.
5. Peça que as crianças registrem suas observações em fichas, desenhando ou escrevendo o que aconteceu.
6. Promova uma discussão em grupo sobre as descobertas, incentivando as crianças a compartilhar suas experiências.
7. Finalize a atividade com uma limpeza divertida, onde as crianças podem usar papel toalha para secar as mesas e os recipientes.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deve prestar atenção nas interações entre as crianças e na capacidade de observação e descrição das experiências realizadas.

Dicas:

• Utilize músicas e rimas relacionadas a líquidos e bolhas para tornar a atividade mais lúdica.
• Incentive as crianças a fazer perguntas e explorar suas curiosidades durante a atividade.
• Ofereça diferentes tipos de líquidos e materiais para que as crianças possam experimentar e comparar.
• Crie um mural de descobertas onde as crianças possam colar suas fichas de observação.
• Realize a atividade ao ar livre, se possível, para facilitar a limpeza e aumentar a diversão.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Crie uma estação de mistura de cores, onde as crianças possam misturar água com corantes e observar as mudanças.
2. Organize uma competição de quem faz a maior bolha com sabão.
3. Desenvolva um jogo de adivinhação, onde as crianças tentam adivinhar o que acontece ao misturar diferentes líquidos.
4. Utilize canudos para soprar e criar bolhas em recipientes com água e sabão.
5. Faça uma experiência com gelo e água quente, observando o que acontece.
6. Crie um livro de receitas de misturas, onde as crianças podem desenhar e descrever suas criações.
7. Realize uma atividade de arte, onde as crianças podem usar bolhas de tinta para criar obras de arte.
8. Promova uma roda de conversa sobre os líquidos que as crianças conhecem e suas propriedades.
9. Utilize brinquedos de banho para explorar a mistura de água e sabão de forma lúdica.
10. Incentive as crianças a criar histórias sobre suas experiências com líquidos e bolhas.