Plano de Aula: Mover brinquedos em areia.

Tema:

Plano de Aula: Mover brinquedos em areia.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e interagir com a areia, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e cognitivas através do movimento de brinquedos.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração do ambiente.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através do manuseio de brinquedos.
• Promover a compreensão de causa e efeito ao mover objetos na areia.
• Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Estimular a criatividade e a imaginação ao criar cenários e histórias com os brinquedos.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Areia (em caixa ou área externa).
• Brinquedos diversos (carrinhos, pás, baldes, moldes).
• Recipientes para transporte de areia.
• Toalhas para limpeza.
• Materiais para registro (papel, lápis, tintas).

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço ao ar livre ou em uma sala com caixa de areia. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de brinquedos. O educador irá introduzir a atividade, explicando a importância da exploração e do movimento dos brinquedos na areia.

Atividades:

• Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre areia e brinquedos.
• Permitir que as crianças explorem a areia livremente, incentivando-as a sentir a textura e a temperatura.
• Propor que as crianças movam os brinquedos na areia, observando o que acontece quando empurram, puxam ou enterram os objetos.
• Estimular a criação de pequenas construções na areia, como castelos ou estradas, utilizando os brinquedos.
• Promover uma atividade de grupo onde as crianças devem trabalhar juntas para mover um grande objeto na areia, discutindo estratégias.
• Registrar as descobertas e criações das crianças através de desenhos ou pinturas, incentivando a expressão artística.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a interação social, a exploração dos materiais e a criatividade demonstrada nas atividades. O educador poderá fazer anotações sobre as descobertas e o envolvimento de cada criança.

Dicas:

• Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Utilize músicas ou sons da natureza para criar um ambiente lúdico durante a atividade.
• Incentive as crianças a compartilhar suas experiências e descobertas com os colegas.
• Ofereça diferentes tipos de areia (colorida, grossa, fina) para enriquecer a experiência sensorial.
• Proponha desafios, como mover os brinquedos de um ponto a outro sem usar as mãos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Organizar uma competição de quem consegue enterrar mais brinquedos na areia.
• Fazer um “safari” de brinquedos, onde as crianças devem encontrar e mover brinquedos escondidos na areia.
• Utilizar água para ver como a areia se comporta quando molhada e como isso afeta o movimento dos brinquedos.
• Propor a construção de uma pista de corrida para os carrinhos, utilizando a areia como base.
• Realizar uma atividade de pintura com areia, onde as crianças podem criar obras de arte utilizando areia colorida.
• Incentivar as crianças a contar histórias sobre os brinquedos enquanto brincam na areia.
• Fazer uma atividade de “ciência” onde as crianças misturam areia com diferentes materiais (como água e tinta) e observam as mudanças.
• Promover uma dança na areia, onde as crianças devem se mover livremente e depois usar os brinquedos para criar formas na areia.
• Realizar uma atividade de “exploradores”, onde as crianças devem usar os brinquedos para descobrir diferentes texturas e formas na areia.
• Incentivar a troca de brinquedos entre as crianças, promovendo a socialização e o compartilhamento.