Plano de Aula: Mover grãos com colheres.
Tema:
Mover grãos com colheres
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular diferentes tipos de grãos utilizando colheres, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas, além de promover a interação social e a descoberta de propriedades dos materiais.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do uso de colheres.
- Promover a observação das características dos grãos (cor, textura, peso).
- Desenvolver a noção de quantidade e comparação entre diferentes tipos de grãos.
- Fomentar a curiosidade e a exploração através da manipulação de materiais.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Diferentes tipos de grãos (feijão, arroz, lentilha, milho).
- Colheres de plástico ou madeira.
- Recipientes variados (tigelas, potes, bandejas).
- Toalhas ou mantas para o chão.
- Fichas de observação para registrar as descobertas.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a apresentação dos materiais, a exploração livre e a reflexão sobre as descobertas. As crianças serão convidadas a observar os grãos e a utilizar as colheres para transferi-los entre os recipientes, promovendo a interação e a troca de experiências.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os diferentes tipos de grãos e suas características.
- Distribuir colheres e recipientes para que as crianças possam explorar livremente os grãos.
- Propor desafios, como transferir grãos de um recipiente para outro sem derrubar.
- Estimular a comparação entre os grãos, questionando sobre suas diferenças e semelhanças.
- Promover um momento de socialização, onde as crianças compartilham suas descobertas e experiências.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a interação social, a capacidade de manipulação dos materiais e a curiosidade demonstrada durante a atividade. Fichas de observação poderão ser utilizadas para registrar o progresso individual e coletivo.
Dicas:
- Utilizar grãos de diferentes cores e tamanhos para enriquecer a experiência sensorial.
- Incluir música durante a atividade para tornar o ambiente mais lúdico.
- Oferecer feedback positivo e encorajar as crianças a se ajudarem mutuamente.
- Realizar a atividade em um espaço amplo, permitindo liberdade de movimento.
- Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças criem suas próprias brincadeiras com os grãos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma competição para ver quem consegue transferir mais grãos em um tempo determinado.
- Fazer uma colagem utilizando os grãos para criar imagens ou formas.
- Utilizar grãos coloridos para ensinar sobre cores e contagem.
- Propor uma atividade de “caça ao tesouro” onde as crianças devem encontrar diferentes tipos de grãos escondidos.
- Realizar uma experiência de mistura de grãos e observar as mudanças.
- Fazer um jogo de adivinhação sobre o peso dos grãos.
- Promover uma atividade de dança onde as crianças imitam os movimentos dos grãos sendo movidos.
- Utilizar os grãos para criar sons e ritmos, estimulando a musicalidade.
- Incluir uma atividade de pintura com os grãos, utilizando tinta e papel.
- Fazer um mural coletivo com as descobertas e observações das crianças.
