Plano de Aula: Mover bolas com vento.
Plano de Aula: Mover bolas com vento
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração das propriedades do vento e sua interação com objetos leves, como bolas. A atividade proposta visa estimular a curiosidade e a percepção das crianças sobre como o vento pode mover objetos, promovendo a descoberta e a experimentação.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem:
- (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
- (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
- (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
- (EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
- (EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e compreender a ação do vento sobre objetos leves, promovendo a curiosidade e a interação com o ambiente físico.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a curiosidade das crianças em relação ao vento.
- Promover a experimentação com diferentes tipos de bolas e superfícies.
- Desenvolver a coordenação motora ao manipular as bolas.
- Explorar a relação de causa e efeito ao observar como o vento move as bolas.
- Fomentar a interação social e a colaboração entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bolas leves (de plástico, papel ou outro material que flutue com o vento).
- Ventiladores ou locais ao ar livre com vento.
- Tapetes ou superfícies macias para as crianças brincarem.
- Materiais para registro (papel, lápis de cor, etc.).
- Câmera para registrar as atividades (opcional).
Metodologia:
A metodologia será baseada na exploração prática e na observação. As crianças serão divididas em pequenos grupos e terão a oportunidade de experimentar como o vento pode mover as bolas. O educador irá orientar as atividades, incentivando a curiosidade e a descoberta.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que é o vento e como ele se sente. Perguntar às crianças se já sentiram o vento e onde.
- Apresentar as bolas e explicar que elas vão explorar como o vento pode movê-las.
- Levar as crianças para um espaço ao ar livre ou próximo a um ventilador. Deixar que elas experimentem soltar as bolas e observar como o vento as move.
- Propor que as crianças tentem diferentes formas de mover as bolas, como soprar ou usar um ventilador.
- Registrar as observações das crianças sobre o que aconteceu com as bolas. Perguntar: “O que aconteceu quando o vento soprou?”
- Promover uma discussão em grupo sobre as descobertas feitas durante a atividade.
- Convidar as crianças a desenhar ou pintar o que mais gostaram na atividade.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar suas experiências e aprendizados.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na observação do envolvimento das crianças nas atividades. O educador deve observar se as crianças estão participando ativamente, fazendo perguntas e explorando as bolas com curiosidade. A interação social e a capacidade de expressar suas descobertas também serão consideradas.
Dicas:
- Utilizar diferentes tipos de bolas para observar como cada uma reage ao vento.
- Incluir músicas ou danças que envolvam movimento, estimulando a percepção do vento.
- Realizar a atividade em diferentes horários do dia para observar as variações do vento.
- Incentivar as crianças a descreverem o que sentem ao tocar as bolas e ao sentir o vento.
- Fazer uma conexão com a natureza, explicando como o vento ajuda a mover folhas e flores.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincar de “Soprar a Bola”: as crianças devem soprar as bolas para movê-las até um determinado ponto.
- Fazer uma corrida de bolas, onde as crianças devem usar o vento para mover suas bolas até a linha de chegada.
- Construir um “caminho do vento” com obstáculos e ver como as bolas se movem ao longo dele.
- Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, onde o vento pode ajudar a espalhar a tinta.
- Fazer um experimento com papéis leves para observar como o vento os movimenta.
- Utilizar bolhas de sabão e observar como o vento as leva.
- Propor uma atividade de dança onde as crianças devem se mover como o vento.
- Fazer uma caça ao tesouro onde as pistas são movidas pelo vento.
- Utilizar lenços ou fitas para observar como o vento os movimenta.
- Realizar uma atividade de contação de histórias sobre o vento e suas aventuras.
