Plano de aula literatura ensino fundamental 2

Tema: A Literatura na Formação do Leitor

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a apreciação da literatura entre os alunos do Ensino Fundamental 2, estimulando o gosto pela leitura e a análise crítica de textos literários. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de interpretação e expressão oral e escrita, fundamentais para a formação de leitores críticos e autônomos.

Objetivos Específicos:

  • Identificar e discutir os principais elementos da narrativa literária.
  • Estimular a criatividade através da produção de textos inspirados em obras literárias.
  • Promover debates sobre temas abordados nas leituras, desenvolvendo a argumentação e o respeito à diversidade de opiniões.
  • Fomentar o hábito da leitura através de atividades lúdicas e interativas.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados os seguintes conteúdos: características da narrativa, elementos como enredo, personagens, tempo e espaço, além de uma análise de obras literárias selecionadas que são adequadas para a faixa etária do Ensino Fundamental 2. O foco será em autores brasileiros contemporâneos e clássicos, explorando temas relevantes e que dialoguem com a realidade dos alunos.

Recursos didáticos:

  • Livros de literatura selecionados (ex: “O Meu Amigo Secreto” de Pedro Bandeira, “A Bolsa Amarela” de Lygia Bojunga).
  • Projetor multimídia para exibição de vídeos e imagens relacionadas às obras.
  • Materiais para produção de cartazes e painéis.
  • Folhas de atividades e fichas de leitura.
  • Quadro branco e marcadores.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, com a utilização de leitura compartilhada, discussões em grupo e atividades práticas. A aula será dividida em momentos de leitura, reflexão e produção, onde os alunos poderão expressar suas opiniões e sentimentos em relação às obras lidas. O professor atuará como mediador, incentivando a participação de todos e promovendo um ambiente de respeito e troca de ideias.

Sugestões de Atividades:

  • Leitura em voz alta de trechos selecionados das obras, seguida de uma discussão sobre os sentimentos e pensamentos que a leitura despertou nos alunos.
  • Criação de um painel coletivo onde os alunos poderão ilustrar e escrever sobre suas impressões a respeito das histórias lidas.
  • Produção de um pequeno conto inspirado em uma das obras, onde cada aluno poderá apresentar sua criação para a turma.
  • Debate sobre os temas abordados nas leituras, promovendo a argumentação e o respeito às diferentes opiniões.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será contínua e processual, levando em consideração a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções textuais e a capacidade de argumentação durante os debates. Será realizada uma autoavaliação ao final da aula, onde os alunos poderão refletir sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja aberto a ouvir as opiniões dos alunos e a adaptar as atividades conforme o interesse da turma. Incentivar a leitura em casa e criar um ambiente de leitura na sala de aula, com um cantinho da leitura, pode ser uma ótima estratégia para estimular o gosto pela literatura. Além disso, é fundamental que o professor utilize diferentes abordagens e recursos para atender às diversas formas de aprendizagem dos alunos.


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